麥斯阿塞克，澳大利亞悉尼Macquarie大學(xué)副教授。他原籍波蘭，曾在世界許多國家擔(dān)任研究員咨詢專家和教師，于1985年移居澳大利亞。他具有在許多大型跨國公司從事技術(shù)咨詢和項目工作的經(jīng)驗。他的研究領(lǐng)域包括系統(tǒng)開發(fā)和集成軟件工程數(shù)據(jù)庫對象技術(shù)以及分布式計算，已經(jīng)寫了100多篇論文，并出版了7本書。

譯者序

前言

第1章 軟件過程

1.1 軟件開發(fā)的本質(zhì)

1.1.1 軟件開發(fā)的不變事實

1.1.2 軟件開發(fā)的“意外事件”

1.1.3 開發(fā)還是集成

復(fù)習(xí)小測驗1.1

1.2 系統(tǒng)規(guī)劃

1.2.1 SWOT方法

1.2.2 VCM方法

1.2.3 BPR方法

1.2.4 ISA方法

復(fù)習(xí)小測驗1.2

1.3 三級管理系統(tǒng)

1.3.1 事務(wù)處理系統(tǒng)

1.3.2 分析處理系統(tǒng)

1.3.3 知識處理系統(tǒng)

復(fù)習(xí)小測驗1.3

1.4 軟件開發(fā)生命周期

1.4.1 開發(fā)方法

1.4.2 生命周期的階段

1.4.3 跨越生命周期的活動

復(fù)習(xí)小測驗1.4

1.5 開發(fā)模型與方法

1.5.1 螺旋模型

1.5.2 IBM Rational統(tǒng)一過程

1.5.3 模型驅(qū)動的體系結(jié)構(gòu)

1.5.4 敏捷軟件開發(fā)

1.5.5 面向方面的軟件開發(fā)

復(fù)習(xí)小測驗1.5

1.6 實例研究的問題陳述

1.6.1 大學(xué)注冊

1.6.2 音像商店

1.6.3 關(guān)系管理

1.6.4 電話銷售

1.6.5 廣告支出

1.6.6 時間記錄

1.6.7 貨幣兌換

小結(jié)

關(guān)鍵術(shù)語

選擇題

問題

復(fù)習(xí)小測驗答案

選擇題答案

奇數(shù)編號問題的答案

第2章 需求確定

2.1 從業(yè)務(wù)過程到解決方案構(gòu)想

2.1.1 過程層次建模

2.1.2 業(yè)務(wù)過程建模

2.1.3 解決方案構(gòu)想

復(fù)習(xí)小測驗2.1

2.2 需求引導(dǎo)

2.2.1 系統(tǒng)需求

2.2.2 需求引導(dǎo)的傳統(tǒng)方法

2.2.3 需求引導(dǎo)的現(xiàn)代方法

復(fù)習(xí)小測驗2.2

2.3 需求協(xié)商與確認(rèn)

2.3.1 超出范圍的需求

2.3.2 需求依賴矩陣

2.3.3 需求風(fēng)險和優(yōu)先級

復(fù)習(xí)小測驗2.3

2.4 需求管理

2.4.1 需求標(biāo)識與分類

2.4.2 需求層次

2.4.3 變更管理

2.4.4 需求可跟蹤性

復(fù)習(xí)小測驗2.4

2.5 需求業(yè)務(wù)模型

2.5.1 系統(tǒng)范圍模型

2.5.2 業(yè)務(wù)用例模型

2.5.3 業(yè)務(wù)詞匯表

2.5.4 業(yè)務(wù)類模型

復(fù)習(xí)小測驗2.5

2.6 需求文檔

2.6.1 文檔模板

2.6.2 項目準(zhǔn)備

2.6.3 系統(tǒng)服務(wù)

2.6.4 系統(tǒng)約束

2.6.5 項目的其他問題

2.6.6 附錄

復(fù)習(xí)小測驗2.6

小結(jié)

關(guān)鍵術(shù)語

選擇題

問題

練習(xí)：廣告支出

練習(xí)：時間記錄

復(fù)習(xí)小測驗答案

選擇題答案

奇數(shù)編號問題的答案

練習(xí)的解決方案：AE

第3章 可視化建模基礎(chǔ)

3.1 用例視圖

3.1.1 參與者

3.1.2 用例

3.1.3 用例圖

3.1.4 用例文檔化

復(fù)習(xí)小測驗3.1

3.2 活動視圖

3.2.1 動作

3.2.2 活動圖

復(fù)習(xí)小測驗3.2

3.3 結(jié)構(gòu)視圖

3.3.1 類

3.3.2 屬性

3.3.3 關(guān)聯(lián)

3.3.4 聚合

3.3.5 泛化

3.3.6 類圖

復(fù)習(xí)小測驗3.3

3.4 交互視圖

3.4.1 順序圖

3.4.2 通信圖

3.4.3 類方法

復(fù)習(xí)小測驗3.4

3.5 狀態(tài)機(jī)視圖

3.5.1 狀態(tài)和轉(zhuǎn)換

3.5.2 狀態(tài)機(jī)圖

復(fù)習(xí)小測驗3.5

3.6 實現(xiàn)視圖

3.6.1 子系統(tǒng)和包

3.6.2 構(gòu)件和構(gòu)件圖

3.6.3 節(jié)點和部署圖

復(fù)習(xí)小測驗3.6

小結(jié)

關(guān)鍵術(shù)語

選擇題

問題

練習(xí)

練習(xí)：音像商店

復(fù)習(xí)小測驗答案

選擇題答案

奇數(shù)編號問題的答案

奇數(shù)編號練習(xí)的解決方案

奇數(shù)編號練習(xí)的解決方案：音像商店

第4章 需求規(guī)格說明

4.1 體系結(jié)構(gòu)優(yōu)先權(quán)

4.1.1 模型－視圖－控制器

4.1.2 J2EE的核心體系結(jié)構(gòu)

4.1.3 表示－控制器－bean－中介者－實體－資源

復(fù)習(xí)小測驗4.1

4.2 狀態(tài)規(guī)格說明

4.2.1 類建模

4.2.2 關(guān)聯(lián)建模

4.2.3 聚合及復(fù)合關(guān)系建模

4.2.4 泛化關(guān)系建模

4.2.5 接口建模

4.2.6 對象建模

復(fù)習(xí)小測驗4.2

4.3 行為規(guī)格說明

4.3.1 用例建模

4.3.2 活動建模

4.3.3 交互建模

4.3.4 操作建模

復(fù)習(xí)小測驗4.3

4.4 狀態(tài)變化規(guī)格說明

4.4.1 對象狀態(tài)建模

復(fù)習(xí)小測驗4.4

小結(jié)

關(guān)鍵術(shù)語

選擇題

問題

練習(xí)：音像商店

練習(xí)：關(guān)系管理

練習(xí)：大學(xué)注冊

復(fù)習(xí)小測驗答案

選擇題答案

奇數(shù)編號問題的答案

練習(xí)的解決方案：大學(xué)注冊

第5章 從分析到設(shè)計

5.1 高級類建模

5.1.1 擴(kuò)展機(jī)制

5.1.2 可見性與封裝

5.1.3 導(dǎo)出信息

5.1.4 限定關(guān)聯(lián)

5.1.5 關(guān)聯(lián)類與具體化類

復(fù)習(xí)小測驗5.1

5.2 高級泛化與繼承建模

5.2.1 泛化和可替換性

5.2.2 繼承與封裝

5.2.3 接口繼承

5.2.4 實現(xiàn)繼承

復(fù)習(xí)小測驗5.2

5.3 高級聚合與委托建模

5.3.1 給聚合增加更多的語義

5.3.2 作為泛化的可選方案的聚合

5.3.3 聚合與整體構(gòu)件-一些僅供

思考的材料

復(fù)習(xí)小測驗5.3

5.4 高級交互建模

5.4.1 生命線和消息

5.4.2 片段

5.4.3 交互使用

復(fù)習(xí)小測驗5.4

小結(jié)

關(guān)鍵術(shù)語

選擇題

問題

練習(xí)

練習(xí)：時間記錄

練習(xí)：廣告支出

復(fù)習(xí)小測驗答案

選擇題答案

奇數(shù)編號問題的答案

奇數(shù)編號練習(xí)的解決方案

練習(xí)的解決方案：時間記錄

第6章 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計

6.1 分布式物理體系結(jié)構(gòu)

6.1.1 對等體系結(jié)構(gòu)

6.1.2 分層體系結(jié)構(gòu)

6.1.3 數(shù)據(jù)庫為中心的體系結(jié)構(gòu)

復(fù)習(xí)小測驗6.1

6.2 多層邏輯體系結(jié)構(gòu)

6.2.1 體系結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

6.2.2 體系結(jié)構(gòu)模式

復(fù)習(xí)小測驗6.2

6.3 體系結(jié)構(gòu)建模

6.3.1 包

6.3.2 構(gòu)件

6.3.3 結(jié)點

復(fù)習(xí)小測驗6.3

6.4 程序設(shè)計與復(fù)用原則

6.4.1 類的內(nèi)聚與耦合

6.4.2 復(fù)用策略

復(fù)習(xí)小測驗6.4

6.5 協(xié)作建模

6.5.1 協(xié)作

6.5.2 復(fù)合結(jié)構(gòu)

6.5.3 從用例到復(fù)合協(xié)作

6.5.4 從協(xié)作到交互

6.5.5 從交互到復(fù)合結(jié)構(gòu)

復(fù)習(xí)小測驗6.5

小結(jié)

關(guān)鍵術(shù)語

選擇題

問題

練習(xí)：音像商店

練習(xí)：廣告支出

復(fù)習(xí)小測驗答案

選擇題答案

奇數(shù)編號問題的答案

練習(xí)的解決方案：廣告支出

第7章 圖形用戶界面設(shè)計

7.1 GUI設(shè)計原則

7.1.1 從GUI原型到實現(xiàn)

7.1.2 良好GUI設(shè)計指南

復(fù)習(xí)小測驗7.1

7.2 桌面GUI設(shè)計

7.2.1 主窗口

7.2.2 輔窗口

7.2.3 菜單和工具欄

7.2.4 按鈕及其他控件

復(fù)習(xí)小測驗7.2

7.3 WebGUI設(shè)計

7.3.1 Web應(yīng)用系統(tǒng)的使能技術(shù)

7.3.2 內(nèi)容設(shè)計

7.3.3 導(dǎo)航設(shè)計

7.3.4 利用GUI框架支持Web設(shè)計

復(fù)習(xí)小測驗7.3

7.4 GUI導(dǎo)航建模

7.4.1 用戶體驗故事情節(jié)

7.4.2 UX元素建模

7.4.3 行為性UX協(xié)作

7.4.4 結(jié)構(gòu)性UX協(xié)作

復(fù)習(xí)小測驗7.4

小結(jié)

關(guān)鍵術(shù)語

選擇題

問題

練習(xí)：關(guān)系管理

練習(xí)：電話銷售

復(fù)習(xí)小測驗答案

選擇題答案

奇數(shù)編號問題的答案

練習(xí)的解決方案：關(guān)系管理

第8章 持久性與數(shù)據(jù)庫設(shè)計

8.1 業(yè)務(wù)對象和持久性

8.1.1 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

8.1.2 數(shù)據(jù)模型的層次

8.1.3 集成應(yīng)用系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫建模

8.1.4 對象－數(shù)據(jù)庫映射基礎(chǔ)

復(fù)習(xí)小測驗8.1

8.2 關(guān)系數(shù)據(jù)庫模型

8.2.1 列.域和規(guī)則

8.2.2 表

8.2.3 引用完整性

8.2.4 觸發(fā)器

8.2.5 存儲過程

8.2.6 視圖

8.2.7 范式

復(fù)習(xí)小測驗8.2

8.3 對象－關(guān)系映射

8.3.1 映射實體類

8.3.2 映射關(guān)聯(lián)

8.3.3 映射聚合

8.3.4 映射泛化

復(fù)習(xí)小測驗8.3

8.4 管理持久對象的模式

8.4.1 檢索持久對象

8.4.2 裝載持久對象

8.4.3 釋放持久對象

復(fù)習(xí)小測驗8.4

8.5 設(shè)計數(shù)據(jù)庫訪問和事務(wù)

8.5.1 SQL程序設(shè)計的層次

8.5.2 設(shè)計業(yè)務(wù)事務(wù)

復(fù)習(xí)小測驗8.5

小結(jié)

關(guān)鍵術(shù)語

選擇題

問題

練習(xí)：關(guān)系管理

練習(xí)：電話銷售

復(fù)習(xí)小測驗答案

選擇題答案

奇數(shù)編號問題的答案

練習(xí)的解決方案：關(guān)系管理

第9章 質(zhì)量與變更管理

9.1 質(zhì)量管理

9.1.1 質(zhì)量保證

9.1.2 質(zhì)量控制

復(fù)習(xí)小測驗9.1

9.2 變更管理

9.2.1 工具與管理變更請求

9.2.2 可追蹤性

復(fù)習(xí)小測驗9.2

小結(jié)

關(guān)鍵術(shù)語

選擇題

問題

復(fù)習(xí)小測驗答案

選擇題答案

奇數(shù)編號問題的答案

第10章 復(fù)習(xí)鞏固指南

10.1 用例建模

10.1.1 參與者

10.1.2 用例

10.1.3 用例圖

10.1.4 編寫用例文檔

10.2 活動建模

10.2.1 動作

10.2.2 活動圖

10.3 類建模

10.3.1 類

10.3.2 屬性

10.3.3 關(guān)聯(lián)

10.3.4 聚合

10.3.5 泛化

10.3.6 類圖

10.4 交互建模

10.4.1 順序圖

10.4.2 通信圖

10.5 狀態(tài)機(jī)建模

10.5.1 狀態(tài)和轉(zhuǎn)換

10.5.2 狀態(tài)機(jī)圖

10.6 實現(xiàn)模型

10.6.1 子系統(tǒng)

10.6.2 包

10.6.3 構(gòu)件

10.6.4 注釋

10.7 對象協(xié)作設(shè)計

10.7.1 用例設(shè)計規(guī)格說明

10.7.2 用戶界面原型

10.7.3 順序圖

10.7.4 設(shè)計層類圖

10.8 窗口導(dǎo)航設(shè)計

10.8.1 用戶體驗元素

10.8.2 行為性UX協(xié)作

10.8.3 結(jié)構(gòu)性UX協(xié)作

10.9 數(shù)據(jù)庫設(shè)計

10.9.1 對象－關(guān)系映射

10.9.2 引用完整性設(shè)計

小結(jié)

練習(xí)：在線購物

附錄A對象技術(shù)基礎(chǔ)

參考文獻(xiàn)

……

《需求分析與系統(tǒng)設(shè)計(原書第3版)》強(qiáng)調(diào)對象技術(shù)及統(tǒng)一建模語言（UML）在企業(yè)信息系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用，并討論了使用Web技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)進(jìn)行開發(fā)的方法。

需求分析過程是在新產(chǎn)品研發(fā)啟動之前，對新產(chǎn)品研發(fā)過程將要涉及到的各種要素進(jìn)行系統(tǒng)化、定量化的分析，使之后繼的研發(fā)過程都在預(yù)先研發(fā)要素設(shè)計的控制流程中。在需求分析過程主要進(jìn)行以下要素分析：

市場需求可行性分析；

關(guān)鍵技術(shù)需求分析；

開發(fā)環(huán)境需求分析；

開發(fā)成本需求分析；

人力資源需求分析；

研發(fā)進(jìn)度估算與分析。

項目需求分析過程中，用戶的確是處在主導(dǎo)地位，需求分析工程師和項目經(jīng)理要負(fù)責(zé)整理用戶需求，為之后的軟件設(shè)計打下基礎(chǔ)。需求分析階段結(jié)束后，要求得到：1.SRS文檔(System Requirement Specification); 2.DRM 文檔；3.Acceptance Plan. 從廣義上理解：需求分析包括需求的獲取、分析、規(guī)格說明、變更、驗證、管理的一系列需求工程。狹義上理解：需求分析指需求的分析、定義過程。

簡言之,需求分析的任務(wù)就是解決"做什么"的問題,就是要全面地理解用戶的各項要求,并準(zhǔn)確地表達(dá)所接受的用戶需求.