彩燈控制器課程設(shè)計(jì)-數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)彩燈控制器
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課程設(shè)計(jì)報(bào)告 課程名稱: 彩燈控制器 系 部: 機(jī)電系 專業(yè)班級(jí): 小組成員: 指導(dǎo)教師: 完成時(shí)間: 2012年 1 月 3日 報(bào)告成績(jī) : 評(píng)閱教師 日期 1 《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 一、 設(shè)計(jì)要求 1 .分析設(shè)計(jì)要求, 明確性能指標(biāo)。 必須仔細(xì)分析課題要求、性能、指標(biāo)及應(yīng)用環(huán)境等, 廣開(kāi)思路,構(gòu)思出各種總體方案,繪制結(jié)構(gòu)框圖。 2 .確定合理的總體方案。對(duì)各種方案進(jìn)行比較,以電路的先進(jìn)性、結(jié)構(gòu)的繁簡(jiǎn)、成本 的高低及制作的難易等方面作綜合比較,并考慮器件的來(lái)源,敲定可行方案。 3 .設(shè)計(jì)各單元電路。總體方案化整為零,分解成若干子系統(tǒng)或單元電路,逐個(gè)設(shè)計(jì)。 4.組成系統(tǒng)。在一定幅面的圖紙上合理布局,通常是按信號(hào)的流向,采用左進(jìn)右出的 規(guī)律擺放各電路,并標(biāo)出必要的說(shuō)明。 二、設(shè)計(jì)的作用、目的 1.有十只 LED,L0??L9 2.顯示方式 ①先奇數(shù)燈依次滅 ②再偶數(shù)燈依次滅 ③再由
86彩燈控制器電路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
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內(nèi)蒙古師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 《數(shù)字系統(tǒng)綜合課程設(shè)計(jì)》報(bào)告 設(shè)計(jì)題目 彩燈控制器電路設(shè)計(jì) 指導(dǎo)教師 戚桂美 職稱 講師 姓名 學(xué)號(hào) 日期 2013年7月2日 1 彩燈控制器電路設(shè)計(jì) xxxx學(xué)院xxx級(jí)xxx班xxx 指導(dǎo)教師戚桂美講師 摘要本文介紹了8路彩燈控制器功能的實(shí)現(xiàn),主要通過(guò)計(jì)數(shù)器74ls161和移位寄存器 74ls194兩個(gè)芯片,同時(shí)借助了04芯片共同實(shí)現(xiàn)花型變化這個(gè)功能。 關(guān)鍵詞74ls161;74ls194;彩燈控制器電路 1設(shè)計(jì)任務(wù)及主要技術(shù)指標(biāo)和要求 設(shè)計(jì)一個(gè)能夠控制八路彩燈的邏輯電路。要求彩燈組成二種花型,花型ⅰ— —由中間到兩邊對(duì)稱性依次亮,全亮后仍由中間向兩邊依次滅,花型ⅱ——8路 燈分兩半,從左自右順次亮,再順次滅。并且要求兩種花型交替出現(xiàn)。 2引言 8路彩燈控制器主要通過(guò)74ls161計(jì)數(shù)器
基于TTL電路的LED可調(diào)彩燈控制器
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基于ttl電路的led可調(diào)彩燈控制器 作者:溫漢權(quán),wenhan-quan 作者單位:惠州市高級(jí)技工學(xué)校,廣東,惠州,516001 刊名:電子設(shè)計(jì)工程 英文刊名:electronicdesignengineering 年,卷(期):2011,19(4) 參考文獻(xiàn)(8條) 1.黃繼昌;張海貴;徐巧魚(yú)數(shù)字集成電路應(yīng)用集萃2008 2.劉南平電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)作技術(shù)2008 3.劉寧創(chuàng)意電于設(shè)計(jì)與制作2010 4.王志功;陳瑩梅集成電路設(shè)計(jì)2009 5.楊承毅;肖詩(shī)海;鄒友志脈沖與數(shù)字電子技術(shù)2008 6.吳云典型電于電路160例2010 7.何希才新型集成電路應(yīng)用300例2009 8.梅開(kāi)鄉(xiāng);梅軍進(jìn)電子電路實(shí)驗(yàn)2010 本文鏈接:http://d.g.wanfangdata.com.cn/periodical_dzsjgc
追逐式彩燈控制器電路圖1
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追逐式彩燈控制器電路圖 本節(jié)介紹一個(gè)簡(jiǎn)單易做的追逐式彩燈控制器,只要將三組彩燈串在空間作適當(dāng)排列,就能形 成追逐流水效果。 電路原理 追逐式彩燈控制器的電路如圖所示,電路由振蕩器、可控硅開(kāi)關(guān)電路及電源電路等幾部 分組成。 電源電路由vd4、vd5、c4與c5等組成,接通電源后在電容c4兩端可獲得6v左 右穩(wěn)定的直流電壓供振蕩器用電。振蕩器由三極管vt1—vt3組成,其振蕩是靠耦合電容 c1~c3反饋形成,接通電源后三只三極管就間隙導(dǎo)通與截止,并且在任何時(shí)候總是一只三 極管截止、二只三極管導(dǎo)通。h1-h3是三組彩燈串,其點(diǎn)亮與否取決于可控硅vs是否開(kāi) 通??煽毓璧拈_(kāi)通又由相應(yīng)的三極管狀態(tài)決定,若三極管vt1處于截止態(tài),其集電極輸出 高平,二極管vd1導(dǎo)通,就向可控硅vs1注入觸發(fā)電流,使vs1開(kāi)通,第一組彩燈串 h1點(diǎn)亮發(fā)
基于TTL電路的LED可調(diào)彩燈控制器
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為解決目前市場(chǎng)上銷售的led彩燈控制器閃爍頻率不可調(diào)或不容易調(diào)的問(wèn)題,設(shè)計(jì)出一種基于ttl電路的led可調(diào)彩燈控制器,電路采用計(jì)數(shù)器和按鈕開(kāi)關(guān)作為手動(dòng)檔位控制,共有10檔可調(diào);配上譯碼器和數(shù)碼管實(shí)現(xiàn)檔位自動(dòng)監(jiān)測(cè)顯示;由時(shí)間振蕩電路和16通道多路復(fù)用器hcc4067bf組成可調(diào)定時(shí)器,可產(chǎn)生10組時(shí)鐘振蕩脈沖送入觸發(fā)器dm74ls74an;再由雙d觸發(fā)器74ls74作為分頻器控制彩燈閃爍頻率;通過(guò)實(shí)際組裝電路調(diào)試,電路順利實(shí)現(xiàn)了10個(gè)檔位手動(dòng)控制,通過(guò)改變led彩燈閃爍頻率,提高了led彩燈控制性能和閃爍效果。
LED彩燈控制器
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!- 湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 《單片機(jī)led彩燈控制器方案設(shè)計(jì)》 組號(hào):第五組 !- led彩燈控制器 一、設(shè)計(jì)要求及方案的確定 1、設(shè)計(jì)要求 ⑴循環(huán)點(diǎn)亮led1~led8。 ⑵每個(gè)燈亮0.5秒。 2、設(shè)計(jì)方案 (1)、由設(shè)計(jì)要求可知,該led彩燈控制器應(yīng)包括:?jiǎn)纹瑱C(jī)、驅(qū) 動(dòng)程序、led燈等。以stc89c51為核心單片機(jī)與驅(qū)動(dòng)電路相連接然 后再接led1、led2、led3、led4、led5、led6、led7、led8等較少 的輔助電路相結(jié)合,利用軟件程序?qū)崿F(xiàn)對(duì)led彩燈進(jìn)行循環(huán)控制。本 方案具有體積小、硬件少、電路結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單極容易操作等優(yōu)點(diǎn)。 單片機(jī) 驅(qū) 動(dòng) 電 路 le d1 le d8 . . . . . . . . (2)、單片機(jī)選用內(nèi)部具有程序儲(chǔ)存芯片的stc89c52.單片機(jī) 選用內(nèi)部具有程序儲(chǔ)存芯片的stc89c52.與mcs-51
數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)報(bào)告(交通燈)
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西安郵電學(xué)院 數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū) ——交通燈控制器 院部名稱:電子與信息學(xué)院 專業(yè)名稱:光電信息工程 班級(jí):光電0801 學(xué)生姓名:陳笛(24) 實(shí)習(xí)時(shí)間:2010年12月20日至2010年12月31日 注釋:交通燈控制器是可以自動(dòng)控制交通燈并以倒計(jì)時(shí)的方式顯示出時(shí)間來(lái),方 便行人和車輛在通行時(shí)有條不紊的通行,達(dá)到交通井然有序,出行人員安全快捷 的到達(dá)目的地的效果。本次實(shí)驗(yàn)的就是想通過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)例,來(lái)結(jié)合數(shù)字電路 課程的學(xué)習(xí)共同實(shí)現(xiàn)這樣的一個(gè)應(yīng)用工具,達(dá)到理論和實(shí)踐相結(jié)合的目的。 一:課程設(shè)計(jì)題目:交通燈控制器 二:任務(wù)和要求: 設(shè)計(jì)一個(gè)十字路口控制交通秩序的交通燈,滿足以下條件: 1.顯示順序?yàn)槠渲幸唤M方向是綠、黃、紅;另一方向是紅、綠、黃。 2.設(shè)置一組數(shù)碼管以倒計(jì)時(shí)的方式顯示語(yǔ)序通行或禁止通行時(shí)間,其
八路彩燈控制器的設(shè)計(jì)
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本文介紹了應(yīng)用eda仿真軟件quartusⅱ中的文本編譯方法設(shè)計(jì)八路彩燈控制器。
基于數(shù)字電路的交通燈控制器的設(shè)計(jì)與仿真
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把數(shù)字電路的設(shè)計(jì)與eda仿真軟件相互結(jié)合,設(shè)計(jì)一個(gè)十字路口交通燈控制器。該控制器能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)十字路口交通信號(hào)燈控制。利用eda這種高效的設(shè)計(jì)平臺(tái),能夠方便地設(shè)計(jì)電路,并通過(guò)對(duì)電路仿真來(lái)驗(yàn)證電路是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求。與傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法相比,它具有靈活性強(qiáng)、低成本、高效率的優(yōu)越性。
課程設(shè)計(jì)基于AT89C51單片機(jī)的LED彩燈控制器設(shè)計(jì)
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目錄 第1節(jié)引言...........................................1 1.1led彩燈概述......................................1 1.2系統(tǒng)主要功能......................................1 第2節(jié)新型led彩燈硬件設(shè)計(jì)............................3 2.1系統(tǒng)的硬件構(gòu)成及功能.............................3 2.1.1主控模塊電路設(shè)計(jì)............................3 2.1.2管內(nèi)led板模塊設(shè)計(jì)........................3 2.2at89c2051單片機(jī)及其引腳說(shuō)明........
雙向流動(dòng)彩燈控制器的設(shè)計(jì)
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文章采用生活中隨處可見(jiàn)的彩燈裝飾品作為實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的背景,結(jié)合具體的實(shí)際應(yīng)用,將220v交流用電經(jīng)變壓裝置轉(zhuǎn)換為5v直流電源,為整個(gè)控制裝置提供電源,然后經(jīng)過(guò)時(shí)鐘控制電路、脈沖控制循環(huán)發(fā)生電路和彩燈點(diǎn)亮方向控制器完成對(duì)各個(gè)彩燈點(diǎn)亮頻率及順序的控制,以完成實(shí)驗(yàn)。
課程設(shè)計(jì)彩燈循環(huán)控制器的電路圖的實(shí)驗(yàn)報(bào)告2
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1 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 課程設(shè)計(jì) 課程名稱電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn) 題目名稱彩燈變換控制器設(shè)計(jì) 學(xué)生學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院 專業(yè)班級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化1班 學(xué)號(hào)090511060 學(xué)生姓名江謀偉 指導(dǎo)教師曲輝 2011年12月12日 2 課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容 設(shè)計(jì)任務(wù)及要求 用一個(gè)led數(shù)碼管的每一段代表一組彩燈。 按數(shù)字循環(huán)顯示3種序列:自然序列1,2,3,4,··· 奇數(shù)序列1,3,5,7 偶數(shù)序列0,2,4,6, ①具有顯示,清零功能。 ②數(shù)碼管現(xiàn)實(shí)快慢連續(xù)調(diào)節(jié)(即計(jì)數(shù)時(shí)鐘方波頻率可調(diào),0.5~ 2hz) 摘要 這次的課程設(shè)計(jì)主要是用計(jì)數(shù)器來(lái)實(shí)現(xiàn)的,這個(gè)彩燈循環(huán)控制電路的實(shí)質(zhì)就 是要產(chǎn)生一系列有規(guī)律的數(shù)列,然后通過(guò)一個(gè)八段數(shù)碼管顯示出來(lái)。這里使用的 主要就是計(jì)數(shù)器,計(jì)數(shù)器在時(shí)序電路中應(yīng)用的很廣泛,它不僅可以用于對(duì)脈沖進(jìn) 行計(jì)數(shù),還可
湘潭大學(xué)數(shù)字電路課程設(shè)計(jì))
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《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 數(shù)字式競(jìng)賽搶答器 成績(jī):評(píng)閱人: 設(shè)計(jì)要求: (1)設(shè)計(jì)一個(gè)可容納8組參賽的數(shù)字式搶答器,每組設(shè)一個(gè)按鈕, 供搶答使用。 (2)搶答器具有第一信號(hào)鑒別和鎖存功能,使除第一搶答者外的按 鈕不起作用。 (3)設(shè)置一個(gè)主持人“復(fù)位”按鈕。 (4)主持人復(fù)位后,開(kāi)始搶答,第一信號(hào)鑒別鎖存電路得到信號(hào)后, 由指示燈顯示搶答組的編號(hào),同時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)出2~3秒的音響。 選做擴(kuò)展功能: (5)設(shè)置一個(gè)計(jì)分電路,每組開(kāi)始預(yù)制100分,由主持人計(jì)分,答對(duì) 一次加10分,答錯(cuò)一次減10分。 設(shè)計(jì)人:學(xué)號(hào): 專業(yè):班級(jí): 安徽科技學(xué)院《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 第頁(yè)1 數(shù)字式競(jìng)賽搶答器 一、設(shè)計(jì)要求 (一)設(shè)計(jì)指標(biāo) (1)設(shè)計(jì)一個(gè)可容納8組參賽的數(shù)字式搶答器,每組設(shè)一個(gè)按鈕,供搶答 使用。 (2)搶答器具有第一信號(hào)鑒別和鎖存功能,使除第一搶答者外的按鈕不起 作用
數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革的實(shí)踐
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針對(duì)數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀,開(kāi)展了在數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)中引入eda技術(shù)的教學(xué)改革的實(shí)踐,從而兼顧了電子電路設(shè)計(jì)方法的傳統(tǒng)性和先進(jìn)性,加強(qiáng)了學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
2019數(shù)字電路課程設(shè)計(jì):四路智力搶答器
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數(shù)字電路課程設(shè)計(jì) 四路智力搶答器 設(shè)計(jì)者:李自然(04063170) 朱建文(04063180) 陳乾坤(04063122) 四路智力搶答器 一、設(shè)計(jì)目的 ?(1)了解智力搶答器裝置的基本組成和工作原理。 ?(2)進(jìn)一步了解有關(guān)集成電路的功能和使用方法。 (3)熟悉數(shù)字電路系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)仿真設(shè)計(jì)方法及調(diào)試技術(shù) 二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境 (1)實(shí)驗(yàn)設(shè)備:計(jì)算機(jī)、multisim2001軟件。 (2)實(shí)驗(yàn)器件:74ls148、觸發(fā)器、門電路、bcd-七段譯碼器、555定 時(shí)器、數(shù)碼管、發(fā)光二極管、按鈕、電阻、電容、蜂鳴器等 三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)任務(wù)與要求 ?1.搶答器同時(shí)供4名選手或4個(gè)代表隊(duì)比賽,分別用4個(gè)按鈕就j1~j4 表示。 ?2.設(shè)置一個(gè)系統(tǒng)清除和搶答控制開(kāi)關(guān)j5,該開(kāi)關(guān)由主持人控制。 ?3.搶答器具有鎖存與顯示功能。即選手按動(dòng)按鈕,鎖存相應(yīng)的編號(hào), 并在
ISP技術(shù)在《數(shù)字電路》課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
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isp技術(shù)是國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的設(shè)計(jì)最新一代數(shù)字系統(tǒng)的有力工具與器件之一,isp器件也正被越來(lái)越多的電子技術(shù)設(shè)計(jì)人員所應(yīng)用。介紹了isp技術(shù)的功能和特點(diǎn),并運(yùn)用isp技術(shù)靈活方便的特點(diǎn)在數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)了電子鐘這個(gè)具體實(shí)例。通過(guò)這個(gè)實(shí)例的分析,豐富了實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段,培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力。
淺議“數(shù)字電路”課程設(shè)計(jì)的教學(xué)改革
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數(shù)字電子技術(shù)是電子信息類專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一。數(shù)字電路課程主要由理論課程、實(shí)驗(yàn)課程、課程設(shè)計(jì)三部分構(gòu)成。其中的課程設(shè)計(jì)具有綜合性和復(fù)雜性的特點(diǎn),要求學(xué)生不僅充分掌握數(shù)電的基礎(chǔ)理論,還具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、分析、調(diào)試電路的實(shí)踐能力。文章針對(duì)當(dāng)前數(shù)電課程設(shè)計(jì)中存在的選題單一、設(shè)計(jì)時(shí)間短、設(shè)計(jì)輔助工作量大、考核方式不夠細(xì)化等問(wèn)題,提出了一些改革建議,以期提高數(shù)電課程設(shè)計(jì)的教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新力。
淺議“數(shù)字電路”課程設(shè)計(jì)的教學(xué)改革
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數(shù)字電子技術(shù)是電子信息類專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一。數(shù)字電路課程主要由理論課程、實(shí)驗(yàn)課程、課程設(shè)計(jì)三部分構(gòu)成。其中的課程設(shè)計(jì)具有綜合性和復(fù)雜性的特點(diǎn),要求學(xué)生不僅充分掌握數(shù)電的基礎(chǔ)理論,還具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、分析、調(diào)試電路的實(shí)踐能力。文章針對(duì)當(dāng)前數(shù)電課程設(shè)計(jì)中存在的選題單一、設(shè)計(jì)時(shí)間短、設(shè)計(jì)輔助工作量大、考核方式不夠細(xì)化等問(wèn)題,提出了一些改革建議,以期提高數(shù)電課程設(shè)計(jì)的教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新力。
淺議“數(shù)字電路”課程設(shè)計(jì)的教學(xué)改革
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數(shù)字電子技術(shù)是電子信息類專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一。數(shù)字電路課程主要由理論課程、實(shí)驗(yàn)課程、課程設(shè)計(jì)三部分構(gòu)成。其中的課程設(shè)計(jì)具有綜合性和復(fù)雜性的特點(diǎn),要求學(xué)生不僅充分掌握數(shù)電的基礎(chǔ)理論,還具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、分析、調(diào)試電路的實(shí)踐能力。文章針對(duì)當(dāng)前數(shù)電課程設(shè)計(jì)中存在的選題單一、設(shè)計(jì)時(shí)間短、設(shè)計(jì)輔助工作量大、考核方式不夠細(xì)化等問(wèn)題,提出了一些改革建議,以期提高數(shù)電課程設(shè)計(jì)的教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新力。
基于EDA技術(shù)的數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)實(shí)例分析
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4.8
本文敘述數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)中引入eda技術(shù)的必要性,并以max+plusⅱ軟件設(shè)計(jì)多功能數(shù)字鐘為實(shí)例,闡述eda技術(shù)的層次化設(shè)計(jì)方法,多種輸入方式。實(shí)踐表明,該設(shè)計(jì)方法靈活快捷,可設(shè)計(jì)性能優(yōu)良、運(yùn)行穩(wěn)定的數(shù)字系統(tǒng);也為數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)提供一條有效途徑。
數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)中EDA技術(shù)的應(yīng)用
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4.6
eda技術(shù)就是以計(jì)算機(jī)為工具,設(shè)計(jì)者在eda軟件平臺(tái)上,用硬件描述語(yǔ)言vhdl完成設(shè)計(jì)文件,然后由計(jì)算機(jī)完成編輯仿真,并對(duì)目標(biāo)芯片進(jìn)行編程。本文對(duì)如何將eda技術(shù)運(yùn)用于數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)進(jìn)行了探討,利用e-da軟件的仿真測(cè)試技術(shù)可以改變傳統(tǒng)的電路設(shè)計(jì)模式,實(shí)現(xiàn)了良好的教學(xué)效果,提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。
EDA技術(shù)在數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
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4.7
在數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)中引入先進(jìn)的eda技術(shù)是數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的方向,本文通過(guò)一個(gè)數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)的實(shí)例,說(shuō)明了基于eda技術(shù)中的vhdl語(yǔ)言和cpld/fpga器件進(jìn)行數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法。
新穎花樣跳法裝飾彩燈控制器
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4.7
這里介紹一種新花樣跳法音樂(lè)裝飾彩燈控制器,它采用最新彩燈控制專用集成電路wt8089,控制器電路十分簡(jiǎn)單,但功能豐富,它能驅(qū)動(dòng)4路彩燈、可播放8首鋼琴樂(lè)曲,并有16種不同花樣跳法可與樂(lè)曲的旋律節(jié)拍搭配成最佳的視覺(jué)效果。
以“數(shù)字電路”課程為例的微課課程設(shè)計(jì)探討
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4.7
以"數(shù)字電路"課程為例進(jìn)行微型課程設(shè)計(jì)的探討,微型課程是教師圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展的簡(jiǎn)短、完整的教學(xué)活動(dòng)。它是基于建構(gòu)主義理論,聯(lián)通主義理論,加涅的"九五矩陣"教學(xué)設(shè)計(jì)理論等教學(xué)理論基礎(chǔ)上的,它的本質(zhì)是"課",又短小而精悍,可以解決實(shí)際問(wèn)題。
單片機(jī)AT89C51LED彩燈控制器設(shè)計(jì)
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4.6
目錄 第1節(jié)引言...........................................1 1.1led彩燈概述......................................1 1.2系統(tǒng)主要功能......................................1 第2節(jié)新型led彩燈硬件設(shè)計(jì)............................3 2.1系統(tǒng)的硬件構(gòu)成及功能.............................3 2.1.1主控模塊電路設(shè)計(jì)............................3 2.1.2管led板模塊設(shè)計(jì)..........................3 2.2at89c2051單片機(jī)及其引腳說(shuō)明.......
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