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更新時(shí)間：2024.12.28
團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展活動(dòng)方案

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素質(zhì)拓展訓(xùn)練方案 活動(dòng)目的：通過(guò)一系列的素質(zhì)拓展活動(dòng)， 增強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)和他人的信任感， 培養(yǎng) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法， 以此讓學(xué)員有更積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì) 生活和工作。 活動(dòng)時(shí)間： 7 月 18 日下午 活動(dòng)地點(diǎn)：室內(nèi) 參加人員：南昌分公司店長(zhǎng) **名 第一部分：破冰、分組 撲克分組 目的：分組 材料：一副撲克牌 活動(dòng)程序： 1、指導(dǎo)者給每一位學(xué)員發(fā)一張撲克，這張撲克的花色只有他本人知 道，不可以讓他人看到； 2、按照座位順序依次上臺(tái)用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出你的花色，其他學(xué)員也不可以提 問(wèn)，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程所有人都不能說(shuō)話； 3、其他學(xué)員要認(rèn)真的觀察，用肢體語(yǔ)言表達(dá)完自己的花色后，站在認(rèn)為跟自己 是同一花色的學(xué)員后面，站成一排； 4、最后所有人都介紹完之后，看有沒(méi)有人站錯(cuò)隊(duì)伍的，如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán) 隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn)，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。 5、確定好小組后，每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字

部門建設(shè)方案

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學(xué)長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)部部門建設(shè)策劃書 一．方案目標(biāo) 1.完善部門的工作的分配，使每個(gè)成員都能擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿 意的角色；發(fā)揮、 發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的作用和價(jià)值，學(xué)會(huì)在工作中 相互合作、協(xié)商和民主評(píng)議， 并鼓勵(lì)和指導(dǎo)部員在解決部門工作的各 種矛盾中，使集體和每個(gè)部員都得到成長(zhǎng)。 2、讓部員學(xué)會(huì)創(chuàng)新，培養(yǎng)部員自主積極參與工作、 創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力， 掌握科學(xué)研究及解決問(wèn)題的科學(xué)方法。在部門中形成探索與研究問(wèn) 題，更好地提升工作效率的良好的探究與學(xué)習(xí)的氛圍。 3、通過(guò)培養(yǎng)部員的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高部員的工作積極性， 充分發(fā)揮部員的潛能，使部員更快地適應(yīng)工作，發(fā)揮能力。 4、讓部員學(xué)會(huì)與人相處，并在工作中建立各成員之間的良好關(guān)系， 培養(yǎng)合作意識(shí)，增強(qiáng)部門凝聚力。 5、讓部員把握為人處世的原則與明辨是非及處理問(wèn)題的道理， 學(xué)會(huì) 理智的面對(duì)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí)在部門工作中逐步提升 自我，增強(qiáng)自己

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