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更新時(shí)間：2025.03.16
消防安全作文：校園消防安全

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消防安全作文：校園消防安全 今天，在學(xué)校的大操場(chǎng)上老師組織我們觀看了一場(chǎng)意義重大、內(nèi)容豐富、 體驗(yàn)深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā)， 使我終生難以忘懷?？囱剑《訕欠恐鹆?！黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有 毒素、臭味的煙塵在校園中迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái)，火焰乘借著助威的風(fēng)勢(shì)猛烈地燃燒 著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等 布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來(lái)一些同學(xué)，但是仍然還有一部分同學(xué) 被濃煙烈火圍困著，他們有的打開(kāi)窗戶(hù)焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動(dòng)著 紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準(zhǔn)備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來(lái)救助 他們。還是老師經(jīng)多識(shí)廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道： 是 119 嗎？公園路小學(xué)著火了，請(qǐng)快速救火！僅僅幾分鐘后，消防車(chē)就趕來(lái)了， 只見(jiàn)消防員叔叔迅速?gòu)能?chē)?yán)锶〕鎏葑?，特別麻利地架好，動(dòng)作熟練地爬上

消防和安防

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消防系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)控制 我 國(guó) 的 消防工作方針是“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，大部分的火災(zāi)都是沒(méi)人在場(chǎng)的情況 下發(fā)生的。因此，如何監(jiān)測(cè)早期火災(zāi)，把火災(zāi)控制在初期，達(dá)到“防”的目的，安裝火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)是 迄今為止最有效的手段。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)日趨完善，從單一的報(bào)警功能發(fā) 展到多設(shè)備、多點(diǎn)、多程序控制有了質(zhì)的飛躍。但筆者認(rèn)為火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)主要還是以“防” (報(bào)警 )為 主， “消” (控制 )為付。把“消”的任務(wù)交給自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)，消火栓系統(tǒng)，只有在確立了這樣的指 導(dǎo)思想，才能正確的做好消防系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)控制，從而實(shí)現(xiàn)從火災(zāi)探測(cè)、報(bào)警至控制現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)備，實(shí)現(xiàn)防火 滅火和組織人員火災(zāi)避難等完整的系統(tǒng)控制功能。 火災(zāi) 報(bào) 警 控制器是通過(guò)數(shù)據(jù)通訊， 接收并處理來(lái)自火 災(zāi)報(bào)警點(diǎn)的數(shù)據(jù)，然后對(duì)其配套執(zhí)行器件發(fā)出報(bào)警信號(hào)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)火災(zāi)早期報(bào)警，并聯(lián)動(dòng)相應(yīng)的防火機(jī)構(gòu) 如防火

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