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本文通過對杭州西湖文化和茶文化的分析,杭州茶樓發(fā)展歷史與茶樓設計特點的論述,闡述了作為地域性的杭州茶樓設計所具有的人文特征。
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學習必備 歡迎下載 課題名稱 《裝飾藝術的特征及概念》 學科 裝飾基礎 授課班級 大學一年級 授課時 數 1 設計者 XXX 所屬學校 XX師范學院美術學院 教學目標 一、課程標準: 本課程旨在培養(yǎng)學生的圖案創(chuàng)作及運用能力, 了解國內外各時期裝飾圖案寓意美、 比喻美、語言美的形式與方法,認識并了解裝飾藝術。了解裝飾的概念及特點;裝飾畫與繪畫的 區(qū)別和聯(lián)系。 二、知識目標: 1、學習閱讀國內外各時期裝飾,了解簡單的圖案寓意。 2、初步了解一些裝飾基礎的知識,掌握有條理地解釋事物和舉例說明的方法。 三、能力目標: 1、整體感知形體,能按照要求篩選相關信息并概括裝飾要點,逐步提高學生鑒賞的能力。 2、理清各個時期的歷史文化,探究各個時期裝飾文化,引導學生有條理地認識歷史。 3、揣摩裝飾紋路,體會歷史悠久裝飾文化 四、過程: 掌握構成基本規(guī)律 裝飾畫的構成一般是指在限定的二維、三維、四維空間內,