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更新時間：2024.12.28
施工總平面布置設(shè)計方案

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施工總平面布置設(shè)計方案 一、概況 錢江路四標(biāo)段（含錢江路隧道）工程位于杭州市錢江新城內(nèi)，錢江新 城位于錢塘江北岸江濱地區(qū)，是杭州發(fā)展從“西湖時代”踏入“錢塘江時 代”的重要轉(zhuǎn)折，是新世紀(jì)杭州發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措，而錢江路四標(biāo)段工 程正處于錢江新城核心區(qū)市民中心邊緣北側(cè)， 為新城核心區(qū)規(guī)劃路網(wǎng)中 “一 橫二縱”主干道中重要的“一橫” ，為保證今后錢江路直行車輛的順暢，減 少對廣場的影響，建設(shè)錢江路四標(biāo)段（含錢江路隧道）工程。 錢江路四標(biāo)段（含錢江路隧道） 工程施工內(nèi)容為： 錢江路樁號 K3+425～ K4+510，全長 1085 米，其中地下隧道全長 528米，起始樁號 3+982，終點(diǎn) 樁號 4+510。K3+425～K4+510全線地面道路、排水工程。市民中心地下人 行通道（南線），市民中心地下車庫進(jìn)口匝道，江干渠箱函改造等項目。 二、施工總平面布置原則 根據(jù)錢江路四標(biāo)段工程所處的地形特點(diǎn)

教室環(huán)境布置設(shè)計原則

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教室環(huán)境佈置設(shè)計原則： (一)、教育性： 春風(fēng)化雨、潛移默化之境教功能，有賴於富有教育意味的教室佈置，減少傳統(tǒng) 口號性、教條性的標(biāo)語，代之以生動活潑化的淺易語句有利於教室整體氣氛的提昇。 如 : 國三和高三的學(xué)生正是處於如火如荼準(zhǔn)備聯(lián)考的階段 ,此時教室佈置可貼一些激 勵性的標(biāo)語 ,譬如 :努力！努力！再努力！成功的坦途已離我不遠(yuǎn)了！等等 ,來勉勵學(xué) 生。 (二)、實(shí)用性： 教室佈置不能只是裝飾與點(diǎn)綴，應(yīng)配合教學(xué)單元內(nèi)容之需求，適時佈置與教材 有關(guān)的輔助教學(xué)資源，以符合時效及達(dá)到實(shí)用性。如上課上到中國地理時 ,老師可貼 一張中國各地理區(qū)的分布圖在教室後面 ,每當(dāng)上完一章節(jié)時便提醒同學(xué)到後面觀看該 章節(jié)所教的地理區(qū) ,有時也可隨機(jī)點(diǎn)同學(xué)到教室後面把該地理區(qū)指出來 ,並作簡短的 摘要。 (三)、安全性： 如佈置物具有容易破損、毒性或危險性者，均應(yīng)特別註明予以警告，若為懸掛 物應(yīng)牢固，避免掉落傷

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