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更新時間：2025.01.04
教室LED燈管設(shè)計報告LED光源與燈具設(shè)計

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LED 光源與燈具設(shè)計 設(shè)計報告 作品名稱：教室 LED 燈管設(shè)計 目錄 1、前言 當(dāng)前隨著全球能源危機一次次的示警， 節(jié)能成為我們勢在必行的事情。 在照 明領(lǐng)域， LED發(fā)光產(chǎn)品的應(yīng)用正吸引著世人的目光， LED作為一種新型的綠色光 源產(chǎn)品，必然成為未來發(fā)展的趨勢，我們提倡低碳生活、綠色照明！綠色照明是 通過科學(xué)的照明設(shè)計，采用效率高、壽命長、安全和性能穩(wěn)定的照明電器產(chǎn)品， 充分利用天然光，提高人們工作、學(xué)習(xí)、生活條件和質(zhì)量，從而創(chuàng)造一個高效、 舒適、安全、經(jīng)濟、有益的環(huán)境并充分體現(xiàn)現(xiàn)代文明的照明！ LED燈管采用作為 光源，光效更高、更為節(jié)能、使用壽命更長，而且更為環(huán)保。成為目前階段代替 熒光燈管的最理想產(chǎn)品。 廣泛應(yīng)用于地鐵﹑超市﹑學(xué)校﹑工廠﹑醫(yī)院、 停車場等 長時間照明場所。 2、教室照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn) 3、學(xué)校教室用 LED 日光燈與傳統(tǒng)日光燈比較說明 、LED日光燈與傳統(tǒng)日光燈光效比

電光源燈頭,燈座,燈管型號的命名方法及圖示

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電光源燈頭 ,燈座 ,燈管型號的命名方法及圖示 1 范圍 本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了電光源用燈頭、燈座的命名方法。 2 符號系統(tǒng) 本符號系統(tǒng)的目的之一是應(yīng)使每一個被指定的符號簡短、易讀并有助于表明其用途。該 符號系統(tǒng)由字母、數(shù)字和記號這幾個部分組成，每一部分各有自己的含義。對每一特定的燈 頭和燈座只應(yīng)該用一個符號來命名，該符號系統(tǒng)不能用于識別燈頭燈座所用材料。某一符號 系統(tǒng)的各部分應(yīng)直接連在一起，不得有空隙或其它分隔符號。 燈頭燈座的完整符號采用下述形式。 燈頭符號：（ a） (b) (c) - (d) /(e) ×(f) 燈座符號： (a) (b) (c) - (d) 注：可以采用縮寫的燈頭符號，但是這種縮寫符號不得引起誤解。 燈頭符號中斜線前面的符號表示對帶有某一燈頭的在響應(yīng)燈座中的互換性來說十分重要 的內(nèi)容。符號中的該特定部分對于燈頭及其所用的燈座來說是一樣的。燈頭符號中斜線之后 的部分（如果

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