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WORD 格式 .整理版 優(yōu)質(zhì) .參考 .資料 小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)的探究 分校: 邯鄲電大 學(xué)生姓名: 熊瑞芬 學(xué) 號(hào): 1413001466998 指導(dǎo)教師: 梁海嶺 完稿日期: 2016.04.13 中央廣播電視大學(xué)人才 培養(yǎng)模式改革和開放教 育小學(xué)教育專業(yè)??飘?業(yè)論文 科畢業(yè)論文 1 小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)的探究 寫作提綱 一、緒論 創(chuàng)新教育已成為了當(dāng)今教育的主旋律, 小學(xué)語(yǔ)文作為一門重要的 基礎(chǔ)學(xué)科,小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)是實(shí)施素質(zhì)創(chuàng)新教育的主渠道、 主陣 地。本文從理論和實(shí)務(wù)兩個(gè)方面進(jìn)行探究。 二、本論: (一)創(chuàng)新教學(xué)的基本要求 1. 創(chuàng)設(shè)民主和諧的情感性教學(xué)環(huán)境 2. 多樣化的教學(xué)方法 3. 強(qiáng)化教學(xué)主體的參與意識(shí) 4. 重視知識(shí)的發(fā)生和發(fā)展過程 5. 問題是教學(xué)的心臟,思維是教學(xué)的主線 (二)小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)的基本方