探討高校二胡教學中存在的問題及對策
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近些年,二胡不僅在專業(yè)演奏及創(chuàng)作方面具有較大的進步,并且二胡在高校教學中也獲得了較大的進步。可是二胡進入高校的時間較短,并未構成完善、系統(tǒng)、科學的教學體系,在教學實踐當中還具備一些問題,應當通過具體可行的對策進行解決。
找回溫暖的音樂 磁帶機擴音器的再設計
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Ziba公司為TDK制訂了新的運作方式:即產品應尋求專注而不是多元化的發(fā)展。將模擬和數(shù)字音樂聽覺體驗中的優(yōu)點帶給消贅者,令消費者既感覺到溫暖,又不失現(xiàn)代時尚。彌補音樂先知們目前還無法享有的種種聽覺體驗。
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