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更新時(shí)間：2025.04.12
圖形分類

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圖形分類 教材分析： 學(xué)生在四年級(jí)之前已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、長(zhǎng)方形、正方形、三 角形、圓等圖形，這些知識(shí)在學(xué)生頭腦里是零散的。 本節(jié)課是在學(xué)生已有知識(shí)的 基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些學(xué)過的圖形進(jìn)行整理歸納， 把這些圖形練習(xí)在一起， 建構(gòu) 初步的圖形知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)生比較、分類、歸納、概括的能力。同時(shí)通過學(xué)生 動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)三角形的穩(wěn)定性與四邊形的不穩(wěn)定性， 并利用生活實(shí)例， 讓學(xué)生 認(rèn)識(shí)到三角形穩(wěn)定性和四邊形不穩(wěn)定性在生活中的應(yīng)用。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo) :：通過具體的分類活動(dòng) ,整理圖形 ,認(rèn)識(shí)不同類別圖形的特征。通 過實(shí)際操作，體會(huì)到四邊形的不穩(wěn)定性及三角形穩(wěn)定性， 認(rèn)識(shí)這些特性在日常生 活中的應(yīng)用。 情感目標(biāo)：在圖形的認(rèn)識(shí)的活動(dòng)中 ,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的 能力。在實(shí)踐活動(dòng)中 ,體驗(yàn)探索的過程 ,提高自主探索、合作交流的能力。 技能目標(biāo)：能根據(jù)圖形的特征 ,將圖形按一定

型材分類

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型 材 分 類 一、型材的分類 1．簡(jiǎn)單斷面型鋼 ①方鋼——熱軋方鋼、冷拉方鋼； ②圓鋼——熱軋圓鋼、鍛制圓鋼、冷拉圓鋼； ③線材； ④扁鋼； ⑤彈簧扁鋼； ⑥角鋼——等邊角鋼、不等邊角鋼； ⑦三角鋼； ⑧六角鋼； ⑨弓形鋼； ⑩橢圓鋼。 2．復(fù)雜斷面型鋼 ①工字鋼——普通工字鋼、輕型工字鋼 ②槽鋼——熱軋槽鋼（普通槽鋼、輕型槽鋼）、彎曲槽鋼 ③H型鋼（又稱寬腿工字鋼） ④鋼軌——重軌、輕軌、起重機(jī)鋼軌、其他專用鋼軌 ⑤窗框鋼 ⑥鋼板樁 ⑦彎曲型鋼——冷彎型鋼、熱彎型鋼 ⑧其他 二、型鋼中大、中、小型的劃分 大 型 中 型 小 型 工字鋼 高≥180mm 高＜180mm 槽鋼 高≥180mm 高＜180mm 等邊角鋼 邊寬≥160mm邊寬 50-140mm 邊寬 20-45mm 不等邊角鋼 邊寬 ≥160×100mm 邊寬 140×90- 50×32 mm 邊寬≤45×28 m

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