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更新時間：2025.06.07
設計表現(xiàn)圖

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一、設計表現(xiàn)圖 （一） 教學內(nèi)容分析 1 課程標準對本節(jié)學習內(nèi)容的要求：在設計過程和設計 完成后，能夠用恰當?shù)姆绞脚c他人交流設計想法和成果，并在交流中提煉出有價值的信息， 能夠了解技術語言的種類及其應用。 2 本節(jié)共分為兩課時，這一節(jié)主要內(nèi)容是：介紹技術 語言及其種類和幾種常見的技術語言 （設計表現(xiàn)圖類）的特征、種類，以及技術語言在不同 場合的應用及三種設計表現(xiàn)圖： 設計表現(xiàn)圖 內(nèi)容 草圖 1 草圖的基本畫法 2 草圖繪制的一般步驟 3 所處不同設計階段草圖的分類 效果圖 不同效果圖的識讀 正等軸測圖 繪制方法 3 本節(jié)內(nèi)容在課程中的地位和作用： “在設計的過程中， 將設計的想法和成果用恰當?shù)姆绞?表達出來并與他人交流是設計中非常重要的組成部分， 是成功完成設計過程的途徑、 方法保 證?！币虼耍@一節(jié)的內(nèi)容在課程中有著非常重要的地位。在經(jīng)歷了第三章對便攜式小凳的 設計過程的體驗后， 詳細

6.1設計表現(xiàn)圖(1)

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第六章 設計圖樣的繪制 第一節(jié) 設計表現(xiàn)圖 （第 1 課時） 一、教學目標 1. 知識與技能目標 (1) 技術語言的種類及應用，能用恰當?shù)姆绞脚c他人交流設計想法和成果。 (2) 能通過繪制簡單的草圖來表達技術設計的意圖。 2. 過程與方法目標 (1) 能積極參與各種技術語言的分析過程，懂得各種技術語言的特點。 (2) 能在實際技術活動當中用不同的技術語言和他人交流自己的想法和觀點。 3. 情感態(tài)度和價值觀目標 (1) 領略不同技術語言的表達、交流特點，體驗技術語言的魅力。 (2) 通過草圖的繪制， 提高學生規(guī)范作圖的能力， 培養(yǎng)學生良好的作圖習慣和細致嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。 二、教學重點 掌握技術語言的含義、種類和用途，掌握繪草圖的技巧。 三、教學難點 掌握繪草圖的技巧，能繪制草圖來表達設計意圖。 四、教學方法 實物演示法、討論法、問題導引法、點撥法、講練結(jié)合法。 五、設計思想 1. 教材分析

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