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在我國大力推行"互聯(lián)網(wǎng)+"戰(zhàn)略和教育改革的當(dāng)下,微課作為一種全新的教學(xué)方式,成了教育界的新寵。微課具有課程精煉、針對性強、課程簡短易接受等特點,深受廣大師生歡迎。從微課的含義和特點出發(fā),通過對中職學(xué)校計算機課程的實際調(diào)查研究,以探究微課在中職計算機課程中的開發(fā)和應(yīng)用。
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