造價通
更新時間：2024.12.28
工程造價專業(yè)實踐環(huán)節(jié)要求(開放專科)

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工學科土建類工程造價管理專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)綜合實訓大綱（審定稿） 一、畢業(yè)綜合實訓的指導思想 根據(jù)中央廣播電視大學 “人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ”工學科土建類工程造價管 理專業(yè)（?？疲┙虒W計劃的要求，為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展；具有良好的工程 素質(zhì)和較強的崗位技能， 獲得建設行業(yè)造價工程師基本素質(zhì)和實際工作能力的訓練， 能進行 建設項目的可行性研究、投資估算、設計概算、施工圖預算和施工預算、工程結算、工程決 算以及工程招標標底、 投標報價的編制和審核等工程造價管理工作， 面向建筑企業(yè)和社會企、 事業(yè)單位工程管理部門的高等應用型專門人才。 工程造價管理專業(yè)的畢業(yè)綜合實訓的指導思想是： 以培養(yǎng)學生對實際工程建設項目的工 程估價能力為前提，以訓練學生投資估算、設計概算、施工圖預算和施工預算、工程結算、 工程決算以及工程招標標底、 投標報價的編制和審核等的實際操作能力為目的， 以建設項

工程造價專業(yè)實踐教學體系構建

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高職教育實踐教學是一種以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力為主要目標的教學方式,是高職教育的主體教學,它在高職教育教學過程中相對與理論教學獨立存在但又與之相輔相成,主要通過有計劃地組織學生通過觀察、實驗、實訓、實習等教學環(huán)節(jié)鞏固和深化與專業(yè)培養(yǎng)目標相關的理論知識和專業(yè)知識,掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力、基本技能,培養(yǎng)解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力。在參加的"工程造價專業(yè)實踐教學體系研究"國家級課題研究的基礎上,對實踐教學體系構建進行的綜合論述。

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