造價通
更新時間：2025.04.05
工程造價專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)要求(開放?？?

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工學(xué)科土建類工程造價管理專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)綜合實(shí)訓(xùn)大綱（審定稿） 一、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)思想 根據(jù)中央廣播電視大學(xué) “人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ”工學(xué)科土建類工程造價管 理專業(yè)（?？疲┙虒W(xué)計(jì)劃的要求，為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展；具有良好的工程 素質(zhì)和較強(qiáng)的崗位技能， 獲得建設(shè)行業(yè)造價工程師基本素質(zhì)和實(shí)際工作能力的訓(xùn)練， 能進(jìn)行 建設(shè)項(xiàng)目的可行性研究、投資估算、設(shè)計(jì)概算、施工圖預(yù)算和施工預(yù)算、工程結(jié)算、工程決 算以及工程招標(biāo)標(biāo)底、 投標(biāo)報(bào)價的編制和審核等工程造價管理工作， 面向建筑企業(yè)和社會企、 事業(yè)單位工程管理部門的高等應(yīng)用型專門人才。 工程造價管理專業(yè)的畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)思想是： 以培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)際工程建設(shè)項(xiàng)目的工 程估價能力為前提，以訓(xùn)練學(xué)生投資估算、設(shè)計(jì)概算、施工圖預(yù)算和施工預(yù)算、工程結(jié)算、 工程決算以及工程招標(biāo)標(biāo)底、 投標(biāo)報(bào)價的編制和審核等的實(shí)際操作能力為目的， 以建設(shè)項(xiàng)

工程造價專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建

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高職教育實(shí)踐教學(xué)是一種以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為主要目標(biāo)的教學(xué)方式,是高職教育的主體教學(xué),它在高職教育教學(xué)過程中相對與理論教學(xué)獨(dú)立存在但又與之相輔相成,主要通過有計(jì)劃地組織學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)鞏固和深化與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相關(guān)的理論知識和專業(yè)知識,掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力、基本技能,培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新能力。在參加的"工程造價專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究"國家級課題研究的基礎(chǔ)上,對實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建進(jìn)行的綜合論述。

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