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副本公開課評(píng)課記錄表

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孝感外國語數(shù)學(xué)組公開課評(píng)課記錄表 授課人 徐榣桸 科目 數(shù)學(xué) 班級(jí) 七（ 4） 教學(xué)內(nèi)容 相遇問題 地點(diǎn) 陽光小屋 時(shí)間 2013.12.06 評(píng)課人員： 程文波、嚴(yán)生華、任菁菁、姚國春、鄭靖松、嚴(yán)培敏 評(píng)課記錄： 程文波： 1、準(zhǔn)備充分、教態(tài)良好、語言清晰。 2、學(xué)生占課堂教學(xué)分量偏大，失去教師主導(dǎo)作用。應(yīng)該 體現(xiàn)例題教學(xué)特點(diǎn)，教師分析，學(xué)生解題。 3、課件背景顏色與自提區(qū)分度不夠。 4、多注意抓等量關(guān)系。 嚴(yán)生華： 1、基本功良好、準(zhǔn)備充分。 2、通過練習(xí)回顧公式，教材引入完善。 3、課件繁雜，多注重思維引導(dǎo)。 4、時(shí)間掌控不夠好。 任菁菁：題目數(shù)據(jù)麻煩 姚國春：制作學(xué)案題量太大，教學(xué)容量太多。

公開課評(píng)分表

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個(gè)人收集整理 -ZQ 1 / 1 上課教師： 學(xué)科： 時(shí)間： 名稱 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 得分 教學(xué)目標(biāo) (分 ) 切合學(xué)生實(shí)際，符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求（分） 注重學(xué)生學(xué)習(xí)策略、 學(xué)習(xí)方法、 和創(chuàng)新思維地引導(dǎo)； 注重德育和情感熏陶 （分） 處理好教學(xué)預(yù)設(shè)與課堂生成地關(guān)系（分） 教 學(xué) 過 程 (分 ) 組 織 教學(xué) 教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)內(nèi)容熟悉，概念準(zhǔn)確、舉例恰當(dāng)、條理清楚、 無知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤、例題訓(xùn)練針對(duì)性強(qiáng)（分） 教學(xué)內(nèi)容安排科學(xué)合理，銜接自然，并善于設(shè)趣導(dǎo)疑（分） 課堂紀(jì)律好，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，講授時(shí)間不超過三分之 二，注重講練結(jié)合（分） 關(guān) 注 學(xué)生 關(guān)注不同層次學(xué)生，注重全面發(fā)展（分） 創(chuàng)設(shè)寬松、民主、和諧地教學(xué)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生地積極性（分） 及時(shí)反饋與調(diào)節(jié)學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確地學(xué)習(xí)，生活理念（分） 教 學(xué) 態(tài)度 教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，價(jià)值取向正確，堅(jiān)持為人師表（分） 尊重信任學(xué)生，激勵(lì)

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