造價(jià)通
更新時(shí)間：2025.04.27
分層教學(xué)法在《公路工程定額與造價(jià)管理》中的應(yīng)用探索

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為了適應(yīng)現(xiàn)代教育模式與招生模式的變化,將分層教學(xué)法應(yīng)用于《公路工程定額與造價(jià)管理》這門課,通過不同的授課計(jì)劃、授課教案、重點(diǎn)與難點(diǎn)的區(qū)別,考核指標(biāo)的不同,充分發(fā)揮分班教學(xué)的優(yōu)勢,體現(xiàn)各自的特點(diǎn),從而調(diào)動(dòng)每位個(gè)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,使他們充分掌握相關(guān)的技能.

新的公路工程定額和定額編制辦法

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　　　　公 　路 　與 　汽 　運(yùn) 　　　 第 1 期 　 　　Highw ays & A utomotive A p plications 　　　　　　2008 年 1 月 　 54 錯(cuò)覺 ,使駕駛員產(chǎn)生緊張感 ,影響行車舒適和安全。 響。因此 ,在道路線形設(shè)計(jì)中 ,不僅要使各基本要素 因此 ,美國有關(guān)專家建議 ,駕駛員在任何一點(diǎn)所看到 符合相應(yīng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) ,還必須使各要素的組合更趨 的平面線形上的方向變化不應(yīng)超過 2 個(gè) ,縱坡線上 科學(xué)、合理。在規(guī)劃和設(shè)計(jì)階段 ,應(yīng)對

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