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更新時間:2025.05.17
工業(yè)設(shè)計畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

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目 錄 1. 實(shí)習(xí)概況 1.1 實(shí)習(xí)時間 1.2 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 2. 實(shí)習(xí)目的 2.2 設(shè)計師工作的熟悉 2.1 理論技能的深入學(xué)習(xí) 3. 實(shí)習(xí)內(nèi)容 3.1 設(shè)計公司運(yùn)營理念學(xué)習(xí) 3.2 設(shè)計流程分析 3.3 設(shè)計公司工作的展開 3.4 公司設(shè)計產(chǎn)品 3.5 設(shè)計參與 4. 實(shí)習(xí)體會與總結(jié) 5. 指導(dǎo)老師意見 6. 學(xué)院審核意見 1. 實(shí)習(xí)概況 1.1 實(shí)習(xí)時間 2012年 2月 10號至 2012年 3月 10日 1.2 實(shí)習(xí)地點(diǎn) xxxx 工業(yè)設(shè)計有限公司 2. 實(shí)習(xí)目的 2.1 理論技能的深入學(xué)習(xí) 我們在校園里學(xué)工業(yè)設(shè)計更多的是學(xué)習(xí)理論知識和專業(yè)技能。通過大學(xué)三 年多的專業(yè)學(xué)習(xí),我掌握工業(yè)設(shè)計的基本理論與技能,具有開闊的思維,能靈 活應(yīng)用工業(yè)設(shè)計方法進(jìn)行產(chǎn)品定位、產(chǎn)品策劃與開發(fā);同時具有一定的手繪能 力,造型功能分析能力,能快速完成草圖表達(dá)和方案推敲;在軟件的掌握運(yùn)用 方面,也熟悉或掌握

862015工業(yè)設(shè)計調(diào)研報告

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大連科技學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )調(diào)研報告 學(xué)生姓名 嵇建強(qiáng) 專業(yè)班級 工業(yè)設(shè)計 11(產(chǎn)品) 指導(dǎo)教師 李健 職 稱 副教授 所在單位 藝術(shù)系工業(yè)設(shè)計教研室 教研室主任 董焱 完成日期 2015 年 4 月 5 日 1 調(diào)研報告 1 課題來源及意義 家電產(chǎn)品是我們?nèi)粘I钪凶畛R姷奈锲罚鼈円呀?jīng)融入到我們的生活中,我們每 天都在自覺或不自覺地使用著它們。隨著科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步,家用電器產(chǎn)品的形 式正在日益變得豐富多彩,產(chǎn)品的品種也正隨著技術(shù)的進(jìn)步而不斷增加 [1] ??上攵?中國冰箱經(jīng)過引進(jìn)、吸收和消化的 20年,有了高速的發(fā)展 ,但是國內(nèi)目前對電冰箱的本 土化概念研究尚未具體展開 ,大多數(shù)只是停留在外觀造型上的創(chuàng)新及新技術(shù)上的應(yīng)用。 由于冰箱產(chǎn)業(yè)的日益成熟 ,產(chǎn)品市場也開始進(jìn)入成熟期 ,競爭開始出現(xiàn)白熱化狀態(tài) ,生產(chǎn) 商無不在積極采用各種方式和手段 ,來爭得產(chǎn)品市場的

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