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1 試講教案 章節(jié)名稱 樓梯平面圖的識讀 學時 1課時( 40分鐘) 課程名稱 建筑識圖與構造 試講者 學習內(nèi)容分析 樓梯平面圖的識讀是建筑施工圖識讀這一章節(jié)中的重點內(nèi)容, 是在掌握了平面 圖識讀的基礎上深入的,是今后學習樓梯剖面圖的基礎。 學情分析 本門課的授課對象是中職學生,學生的空間想象力較差。 教學目標 知識目標:理解樓梯平面圖的形成; 技能目標:能快速識讀樓梯平面圖; 情感目標:培養(yǎng)學生獨立思考的能力。 教學重點 樓梯平面圖的識讀 教學難點 樓梯平面圖的形成以及區(qū)分各個樓層的樓梯平面圖 解決重點、難點 的措施 通過展示動畫,引導學生抓住個樓層樓梯平面圖的特點進行區(qū)分,并識讀 教學方法 啟發(fā)式教學、情境式教學法 教學設計 教學環(huán)節(jié) 教學知識點 時間 教師活動 學生活動 設計意圖 課程回顧 建筑施工圖 的基本知識 2分鐘 引導學生回顧前面所 學的內(nèi)容 學生口答 引導學生 回顧 前面
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鋼制樓梯改造方案 一、概述: 公司 13 號轉(zhuǎn)運站二層至三層設置的鋼制樓梯,梯段垂直高度 5000 mm,坡度大于 75 度,鋼制樓梯設有鋼制護籠,并且護籠直徑 700mm。 根據(jù) GB4053.1-93固定式鋼直梯安全技術條件 3.1 固定式鋼直梯:固定在建筑物或設備上,與水平面垂直安裝 的鋼直梯。 4.8 梯段高度超過 3000 mm時,應設護籠。 4.9 護籠直徑應為 700 mm 符合上述標準。 二、鋼制樓梯現(xiàn)場使用情況: 13 號轉(zhuǎn)運站的皮帶機滾筒、減速箱以及料斗等生產(chǎn)設備設置在 三層,設備生產(chǎn)及日常檢修維護需要高頻率的人員上下。 目前工作人 員進入 13號轉(zhuǎn)運站三層有兩條通道: 1、轉(zhuǎn)運站東墻體外側的鋼制樓 梯。2、約 98米長的 BC11皮帶機棧橋兩側的通道。 根據(jù)現(xiàn)場人員反映: 鋼制樓梯坡度過大, 攜帶較多維修或清掃工 具上下時存在安全隱患。 BC11皮帶機棧橋通道過長(