造價(jià)通
更新時(shí)間：2024.12.22
有機(jī)合成材料

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課題 3 有機(jī)合成材料 教學(xué)目標(biāo) 知道什么是有機(jī)物，了解有機(jī)高分子材料的分類和用途。 了解有機(jī)合成材料的特點(diǎn)、用途和對(duì)環(huán)境的危害，認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和表達(dá)能力，發(fā)展學(xué)生科學(xué)探究的能力。 課前準(zhǔn)備 學(xué)生查閱資料，了解塑料制品的利與弊。 課時(shí)安排 1 課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)入 師：“ China”表示我們的祖國(guó)，它還可以表示什么？ 生：瓷器。 師：對(duì)！瓷器的出現(xiàn)已成為中華民族文化的象征之一，它創(chuàng)造了新石器時(shí)代的仰韶文 化。人類社會(huì)經(jīng)歷了石器時(shí)代、 青銅器時(shí)代、 鐵器時(shí)代等，如今有機(jī)合成材料成了人們關(guān)注 的熱點(diǎn)。 板書：課題 3 有機(jī)合成材料 活動(dòng)探究一 師：什么是有機(jī)合成材料？請(qǐng)同學(xué)們完成課本 P99活動(dòng)與探究。 學(xué)生分組討論，投影展示學(xué)生表格 的填寫并匯報(bào)討論結(jié)果。 師：我們將甲烷、乙醇等含有碳元素的化合物稱為有機(jī)化合物，而氯化鈉、硫酸等不 含碳元素的化合 物

涂料樹脂合成-樹脂的合成材料

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