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更新時間:2025.04.06
虛擬仿真技術(shù)在核工程與核技術(shù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探討

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介紹了虛擬仿真技術(shù)的定義、發(fā)展和現(xiàn)狀,總結(jié)了虛擬仿真技術(shù)在教育和培訓(xùn)中的應(yīng)用,通過分析虛擬仿真技術(shù)對核工程與核技術(shù)專業(yè)的促進(jìn)作用,提出了核電仿真機(jī)教學(xué)法和多媒體虛擬操作教學(xué)法,探索出一條有特色、理論教學(xué)與實驗教學(xué)、教學(xué)與科研相結(jié)合的專業(yè)教改道路,取得了明顯的教學(xué)效果。

核工程與核技術(shù)專業(yè)工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程設(shè)計教學(xué)改革與實踐

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課程設(shè)計是核工程與核技術(shù)專業(yè)\"卓越計劃\"工作的重要組成部分,是培養(yǎng)專業(yè)工程應(yīng)用型人才的重要環(huán)節(jié)。本文分析了核工程與核技術(shù)專業(yè)課程設(shè)計的教學(xué)現(xiàn)狀,針對當(dāng)前課程設(shè)計存在的問題,結(jié)合學(xué)校特點對課程設(shè)計內(nèi)容、教學(xué)方法以及考核方式進(jìn)行了改革與實踐。

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