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紅古區(qū)窯街學(xué)校校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資實(shí)施設(shè)計(jì)方案 1 / 4 窯街學(xué)校績效工資實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 為了全面推進(jìn)人事制度的改革與發(fā)展,體現(xiàn)向一線教師 傾斜,體現(xiàn)公開、公平、公正的原則,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞 優(yōu)酬、崗變薪變的原則,進(jìn)一步完善重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的競爭 激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教工的工作積、極性和創(chuàng)造性, 優(yōu)化人力資源,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益, 特實(shí)施學(xué)??冃ЧべY方案。 二、實(shí)施范圍 學(xué)校在編教職工 三、實(shí)施原則 1.多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬重實(shí)績、重貢獻(xiàn) . 2.凸現(xiàn)崗位 ,向一線教師教育教學(xué)骨干傾斜 . 3.崗變薪變 ,待遇能高能低 . 4.公開、公平、公正 ,易于操作 . 四、領(lǐng)導(dǎo)小組 (一)領(lǐng)導(dǎo)小組 考核組組長 : 考核組副組長 : 成 員 : 紅古區(qū)窯街學(xué)校校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資實(shí)施設(shè)計(jì)方案 2 / 4 (二)具體分工 五、資金來源 從教師工資中每月扣除 400 元,
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歷史悠久的工業(yè)廠區(qū)往往有著特殊的歷史背景與文化價(jià)值。廣州水泥廠改造與更新規(guī)劃運(yùn)用生態(tài)學(xué)邊緣效應(yīng)的概念及其運(yùn)作機(jī)理,探討舊城中心邊緣地段的更新、發(fā)展機(jī)制,實(shí)現(xiàn)土地功能使用效益最佳化;注重對(duì)廠區(qū)原有建筑和環(huán)境的保留和利用,引入現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的概念和手法,使新舊建筑有機(jī)結(jié)合,保護(hù)和延續(xù)城市文脈。
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