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更新時間：2024.12.28
《建筑識圖與制圖》課程教學大綱

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《房屋建筑學》課程教學大綱 一、 課程名稱： 房屋建筑學 二、 學分： 4 三、 先修課程： 四、 課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)： 《房屋建筑學》 課程是網(wǎng)絡(luò)教育考試的一門必修專業(yè)課。 這門課程的主要特點是分析和 研究民用建筑各組成部分的構(gòu)造理論和構(gòu)造方法。 設(shè)立本門課程的目的是使學生具有從事一 般中小型民用建筑方案設(shè)計和建筑施工圖設(shè)計的初步能力， 并為后續(xù)課程奠定必要的專業(yè)基 礎(chǔ)知識。 五、 課程的教學基本要求及主要內(nèi)容： 第一章 緒論 一、學習要求 通過本章的學習，要求學生了解建筑的分類； 建筑設(shè)計的內(nèi)容、程序和設(shè)計依據(jù)； 建筑 模數(shù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一標準。了解該課程的基本框架。 本章要了解建筑及建筑設(shè)計的基本知識。 理解建筑設(shè)計的內(nèi)容、 程序和設(shè)計依據(jù)?。 重 點掌握建筑模數(shù)協(xié)調(diào)標準。 二、課程內(nèi)容 建筑的構(gòu)成要素；民用建筑的分類；建筑設(shè)計的內(nèi)容、程序和設(shè)計依據(jù)；建筑模數(shù)協(xié)調(diào) 統(tǒng)一標準。 第二章

JiTT教學模式在高職建筑電氣識圖與制圖中的應(yīng)用研究

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闡述了如何運用JiTT教學模式組織建筑電氣識圖與制圖課程教學,同時引入云班課作為JiTT教學模式的協(xié)同工作環(huán)境,在此平臺下實現(xiàn)教與學之間的互動.實踐證明,采用該教學模式調(diào)動了學生學習的積極性,培養(yǎng)了學生自主學習的興趣,提高了團隊合作能力和實踐能力.

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