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1 第一章 緒論 1.學(xué)習(xí)和研究高等教育學(xué)的意義 : (1)有助于高校教師系統(tǒng)了解高等教育( 2)有助于提高高校教師的教書(shū)育人水平( 3)有助于高校教師從事教育教學(xué)改革和研究 (4)有助于高校教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。 2.高等教育的基本特征 : (1)高等教育是分專(zhuān)業(yè)和分層次的高級(jí)教育活動(dòng)( 2)高等教育通過(guò)培養(yǎng)人才為社會(huì)服務(wù)( 3)高等教育的功能不斷擴(kuò)展。 3.高等教育的定義: 高等教育是建立在完全中等教育基礎(chǔ)上的專(zhuān)業(yè)教育,是培養(yǎng)社會(huì)所需要的各類(lèi)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的活動(dòng)。 4.高等教育的特殊性 : 高等教育的性質(zhì)和任務(wù)具有特殊性,高等學(xué)校的教師行為與活動(dòng)具有特殊性,學(xué)生具有特殊性, ..職能具有特殊性。 第二章 高等教育的目的 1.《中華人民共和國(guó)教育法》中規(guī)定的我國(guó)的教育方針是什么?“十六大”中的教育方針是怎樣規(guī)定的?“十七大報(bào)告中的教育方 根的表述是怎樣的: “教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)
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日常環(huán)境監(jiān)測(cè)合同 鑒于: 本合同簽約各方就本合同書(shū)中所描述的環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)服務(wù)內(nèi)容、工作條件 要求、費(fèi)用支付、違約責(zé)任以及與之相關(guān)的技術(shù)和法律問(wèn)題經(jīng)過(guò)平等協(xié)商,在 真實(shí)、充分地表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)上,根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》 、國(guó)家有 關(guān)監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范的規(guī)定,達(dá)成如下協(xié)議,由簽約各方共同恪守。 第一條 簽約方 甲方(委托方): 乙方(受托方): 第二條 監(jiān)測(cè)技術(shù)服務(wù)類(lèi)別 本合同屬于: 1、建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收監(jiān)測(cè) □ 2、排污許可申報(bào)監(jiān)測(cè) □ 3、環(huán)境影響評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè) □ 4、限期治理驗(yàn)收監(jiān)測(cè) □ 5、污染糾紛仲裁監(jiān)測(cè) □ 6、其他委托監(jiān)測(cè) □ 第三條 監(jiān)測(cè)技術(shù)服務(wù)內(nèi)容 3.1 監(jiān)測(cè)對(duì)象及服務(wù)項(xiàng)目名稱(chēng): 3.2 服務(wù)內(nèi)容: 布點(diǎn)數(shù)量(個(gè)): 監(jiān)測(cè)因子及分析方法: 監(jiān)測(cè)頻率: 樣品數(shù)量(個(gè)): 報(bào)告份數(shù): 監(jiān)測(cè)布點(diǎn)方案由甲方□、乙方□提供,作為合同附件。 3.3 其他: 第四條 工作條件要求 4.1
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