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更新時(shí)間:2024.12.28
高職高專景觀設(shè)計(jì)課程的實(shí)踐教學(xué)初探

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通過(guò)研究高職高專景觀設(shè)計(jì)課程的實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀以及在實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題,嘗試景觀設(shè)計(jì)課程與其他相關(guān)課程的銜接施行項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)。以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和綜合能力為目標(biāo),從景觀設(shè)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)方法及教學(xué)考核等方面探討本課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)改革對(duì)策。

景觀設(shè)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)方法的探索與研究

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景觀設(shè)計(jì)是培養(yǎng)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)綜合性人才的一門基礎(chǔ)學(xué)科課程,主要通過(guò)實(shí)踐教學(xué)方法,使用講練結(jié)合的課程方案,培養(yǎng)專注于景觀設(shè)計(jì)的專業(yè)技術(shù)人才和工程施工管理人才。該文介紹我國(guó)當(dāng)前景觀設(shè)計(jì)課程實(shí)踐的一些情況,并反思實(shí)踐中存在的問(wèn)題,探討實(shí)用有效、更加優(yōu)化的課程實(shí)踐教學(xué)方法。

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