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景觀設計學作為一門內容完整的獨立課程,經過近十年的探索與積累,就該課程在城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)下開設的必要性和教學中存在的問題,提出景觀設計學課程在教學過程中應明確教學目標,根據課程的教學內容,靈活運用教學方法,培養(yǎng)學生的設計思維,通過實踐環(huán)節(jié)加強學生理論知識與應用的結合,提高課程的綜合教學質量和學生綜合設計水平。
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