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指出了當(dāng)前教育模式下高校學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)與用人單位期望之間差別,以蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院通信工程專業(yè)建設(shè)為例,提出了在產(chǎn)教融合背景下,通過校企合作進行專業(yè)建設(shè)的思路和具體的實踐操作辦法,并展示了階段性建設(shè)成果。
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