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更新時(shí)間:2024.12.28
荷花制作04

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課 題 折紙?jiān)煨汀苫ǖ闹谱?備課時(shí)間 上課時(shí)間 編 號(hào) 04 教學(xué)目標(biāo) 1、提高學(xué)生的動(dòng)手能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生的審美觀點(diǎn)。 3、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。 教學(xué)重點(diǎn) 同目標(biāo) 1、2、3 教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生的審美觀點(diǎn) 教學(xué)方法 1、 研究性學(xué)習(xí),操作性學(xué)習(xí)相結(jié)合 2、 過程與方法結(jié)合 3、 師生互動(dòng)、學(xué)生與學(xué)生互動(dòng) 教學(xué)過程 (一) 新課導(dǎo)入: 同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何制作百合花,同學(xué)們做的非常 好,且同學(xué)們之間的合作也十分的默契,完成的十分成功,今 天我們?nèi)匀辉谠械幕A(chǔ)上一同完成今天的荷花的制作 1、 提示:展示作品,我的作品漂亮嗎? 2、 想與我一起完成這作品嗎? 二、新授 1、請(qǐng)同學(xué)們各準(zhǔn)備一張正方形的紙 2、將其對(duì)折(長) 3、在以它們的長對(duì)折、對(duì)折 4、分別將沿痕跡,用小刀分開,各有 8小張長方形。 5、用四張重疊在一起,然后對(duì)折(長) 6、寬再對(duì)折 7、打開,折三角(兩邊對(duì)

手工:裝飾制作的花盆

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銀河幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)方案 課題 手工《裝飾制作花盆》 設(shè)計(jì)者 馮越 修改者 執(zhí)教者 馮越 日 期 2013-03- 設(shè) 計(jì) 意圖 1. 教材分析 :本主題《我們?cè)诖禾炖铩分杏嘘P(guān)于種植植物的體驗(yàn),因此花盆便成為本活動(dòng) 必不可少的素材,其主要來源為:方便面盒、大的酸奶盒等,他們的主要特點(diǎn)是:對(duì)于成人來 說比較小巧,但是對(duì)于幼兒來說則正好,便于后期的種植與觀察,自己帶的原生態(tài)素材經(jīng)過孩 子們的巧手便會(huì)成為一個(gè)獨(dú)一無二的花盆,促進(jìn)了幼兒的審美,同時(shí)也激發(fā)了幼兒對(duì)后面活動(dòng) 的興趣。 2. 學(xué)情分析 :中班的幼兒喜歡手工制作,平時(shí)會(huì)參與的手工區(qū)域活動(dòng)為剪、貼、畫等內(nèi)容, 會(huì)嘗試使用雙面膠,但是沒有集體性地使用過,本活動(dòng)是借助主題中的素材:花盆(酸奶盒、 方便面盒等),通過常規(guī)的畫畫、剪剪、貼貼等方式進(jìn)行裝飾花盆。該活動(dòng)的提升點(diǎn)為: 1. 嘗試用正確的方法運(yùn)用雙面膠進(jìn)行裝飾、制作花盆。 2. 能耐心地在

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