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更新時(shí)間：2024.12.28
大學(xué)二年級(jí)建筑設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探討——以建筑系館設(shè)計(jì)課程為例

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本文以建筑系館設(shè)計(jì)課程為例,就二年級(jí)建筑設(shè)計(jì)課程的教學(xué)改革作了總結(jié),并對(duì)進(jìn)一步提高其教學(xué)和課程設(shè)計(jì)效果進(jìn)行了探討;同時(shí),從建筑設(shè)計(jì)過程中的社會(huì)文化、功能形式以及結(jié)構(gòu)和構(gòu)造方面探討了教學(xué)改革過程中應(yīng)注意的問題,提出了增加設(shè)計(jì)前期資料收集,嚴(yán)格控制和調(diào)整設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)以及加強(qiáng)學(xué)生的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造知識(shí)培養(yǎng)的改進(jìn)措施。

建筑系館的空間設(shè)計(jì)分析

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建筑學(xué)院一般都會(huì)設(shè)有建筑學(xué)、城市規(guī)劃、景觀學(xué)等專業(yè)，建筑系館是供學(xué)建筑學(xué)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生專用的教學(xué)樓，除了包括普通教學(xué)樓該有的辦公室和教學(xué)教室，還要比普通教學(xué)樓多布置一些特殊的，適合建筑學(xué)生使用的空間，比如：專業(yè)教室、畫室、研究室，模型室等等，而且學(xué)建筑的學(xué)生需要一個(gè)能互相交流作品的開放空間。所以在本文里作者比較國內(nèi)外的建筑系館，并希望通過研究，結(jié)合建筑系學(xué)生自身的使用感受得到一些設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

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