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更新時(shí)間：2025.05.31
六年級(jí)山茶花閱讀答案

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篇一：六年級(jí)山茶花閱讀答案 《山茶花》六年級(jí)閱讀訓(xùn)練附答案我們學(xué)校前面是一片開闊地，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，是一座座山嶺。 早晨，我總愛遠(yuǎn)眺那漫山遍嶺的山茶花。 你看喲！那漫山遍嶺的山茶花開得那么鮮艷， 那么 紅火。陽(yáng)光一照， 仿佛千萬(wàn)顆紅星在閃 （耀躍）；微風(fēng)一吹， 叉好像千萬(wàn)面旗 （織幟）在飄揚(yáng)。 我酷愛山茶花， 常常想：它怎么紅得那么絢爛奪目？ 后來(lái)，我從一位放牛伯伯那里聽到了這 樣一個(gè)傳說(shuō)。 從前，這一帶的山茶花全是白的，純凈透明；像水晶一樣。紅軍路過(guò)這兒時(shí)， 跟敵人交上了火。一場(chǎng)血戰(zhàn)后，敵人被殲滅了，紅軍一位女衛(wèi)生隊(duì)長(zhǎng)掛了重（彩采） ，部隊(duì)北 上之前，把她托給農(nóng)民協(xié)會(huì)照顧，藏在附近一個(gè)山洞里養(yǎng)傷。后來(lái)，敵人順著血跡抓到了這 位紅軍女戰(zhàn)士， 萬(wàn)惡的匪徒綁著她游鄉(xiāng)示眾， 一滴滴鮮血灑遍了條條山梁。 第二年春天， 這 山村開遍了鮮紅鮮紅的山茶花。人們說(shuō)，那是紅軍女戰(zhàn)士的殷殷血跡。 我把這動(dòng)人的故事

六年級(jí)語(yǔ)文《石灰吟》教學(xué)設(shè)計(jì)

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六年級(jí)語(yǔ)文《石灰吟》 教學(xué)設(shè)計(jì) 東橋鎮(zhèn)茶紅小學(xué)：鐘 輝 三維目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、認(rèn)識(shí)“焚”，會(huì)寫“錘、鑿、焚” 3個(gè)字。 2、理解古詩(shī)內(nèi)容，體會(huì)古詩(shī)表達(dá)的思想感情。 3、正確、流利、有感情地誦讀古詩(shī)。 過(guò)程與方法： 1、引導(dǎo)并幫助學(xué)生理解詩(shī)句，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)、提高理解詩(shī)句的能力。 2、通過(guò)查閱歷史資料、聯(lián)系時(shí)代背景，更好地幫助學(xué)生理解古詩(shī)表達(dá)的思想 感情。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1、體會(huì)古詩(shī)表達(dá)的崇高志向和節(jié)操，學(xué)習(xí)詩(shī)人高貴品質(zhì)，并從中受到教育。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、指導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)表達(dá)的思想感情。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、了解“托物言志”的寫法，感悟詩(shī)人的崇高志向和節(jié)操。 課時(shí)安排： 一課時(shí) 教具準(zhǔn)備： 石灰石、生石灰、水、燒杯、于謙的相關(guān)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、導(dǎo)入新課，簡(jiǎn)介石灰 1、師出示生石灰，問(wèn)： “同學(xué)位，誰(shuí)能告訴我，這是什么？”指名回答，讓 學(xué)生摸一摸，說(shuō)說(shuō)感覺，并板書：石灰。

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