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我國籃球運(yùn)動水平現(xiàn)在正處于不穩(wěn)定不平衡發(fā)展時期,特別是中、小學(xué)業(yè)余籃球訓(xùn)練與比賽不系統(tǒng)、不規(guī)范??v觀我國青少年籃球運(yùn)動現(xiàn)狀,雖然部分學(xué)校有籃球運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練,但籃球運(yùn)動水平高的少,青少年籃球后備人才缺乏。急需健全和完善青少年業(yè)余籃球訓(xùn)練制度與管理辦法,并將作出解決問題的措施。這里就構(gòu)建我國青少年籃球運(yùn)動發(fā)展的新框架,提出一些我們不成熟的見解和看法,巳供各位專家、同仁參考。
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為提高我國籃球運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)水平,采用文獻(xiàn)資料法、邏輯推理法,對籃球競賽場地的變化過程進(jìn)行回顧,以及分析了這幾次場地變化過程對籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響。研究發(fā)現(xiàn):籃球運(yùn)動的發(fā)展與規(guī)則的變化是相互依賴、相互促進(jìn)的;籃球運(yùn)動的發(fā)展決定籃球比賽場地的變化,規(guī)則的變化又促進(jìn)了籃球技戰(zhàn)術(shù)水平的提高;籃球競賽規(guī)則的變化促進(jìn)了籃球技戰(zhàn)的變化與創(chuàng)新,有利于籃球運(yùn)動的健康發(fā)展。
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