《馬纓花》教學設計??
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一、導入新課(略)二、初讀感知請學生朗讀課文,思考:作者寫了哪兩個時段的馬纓花?(請圈畫出相關詞句)明確:作者描寫了影中的和光中的,即新舊兩個時代下的馬纓花。追問:你是如何獲得這個信息的呢?請說明理由。(可從文末的寫作時間及文中涉及時間的詞句考慮)理由:1當時正是"萬家墨面沒蒿菜"的時代,北平城一片黑暗。2時間也過得真快,才一轉眼的工夫,已經(jīng)過去了十三年。
均勻設計法優(yōu)化馬纓丹提取工藝研究
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目的優(yōu)選馬纓丹總黃酮的最佳工藝條件。方法以馬纓丹中總黃酮的含量為評價指標,采用均勻設計法優(yōu)選最佳工藝條件。以索氏加熱回流提取法提取,蘆丁為對照品,采用紫外-可見分光光度儀在406 nm波長處測定吸光度。結果馬纓丹總黃酮最佳提取工藝條件為:乙醇體積分數(shù)90%,液料比60∶1,藥材粉碎度24目,提取時間4 h。結論所優(yōu)選的工藝可行、重復性好。
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