格式:pdf
大?。?span class="single-tag-height">5KB
頁數(shù): 2頁
《觀察鋼條的熱脹冷縮》 自制教具的設計方案及使用說明 一. 原教材中的實驗設計與不足 科教版五年級科學下冊第 37頁《觀察鋼條的熱脹冷縮》一課, 是通過實驗讓學生認識鋼具有熱脹冷縮的性質(zhì)。 課本實驗是這樣設計 的:在鋼條的中間打一個小孔,用大鐵釘將其固定在木板上,并在緊 貼鋼條的一端釘上一枚小鐵釘,然后用酒精燈在鋼條的另一端加熱。 通過這樣的實驗設計,目的就是讓加熱后長度發(fā)生變化的鋼條 推斜或推倒小鐵釘。然而在課堂實驗時,我們發(fā)現(xiàn),即使給鋼條加熱 很長時間,也很難觀察到預想的實驗現(xiàn)象。 其主要原因是鋼條的受熱 部位與小鐵釘相距較遠, 鋼的熱傳導系數(shù)和熱膨脹系數(shù)都比銅、 鋁等 金屬,相對低得多,所以實驗效果不盡人意。 為了讓熱脹冷縮現(xiàn)象一目了然, 我通過多次嘗試, 重新設計了一 種自制實驗裝置。 二. 自制實驗裝置的設計 裁一塊長 30cm,寬 15cm的長方形木板,中間挖一個長 10cm,
木地板熱脹冷縮條如何安裝知識來自于造價通云知平臺上百萬用戶的經(jīng)驗與心得交流。 注冊登錄 造價通即可以了解到相關木地板熱脹冷縮條如何安裝最新的精華知識、熱門知識、相關問答、行業(yè)資訊及精品資料下載。同時,造價通還為您提供材價查詢、測算、詢價、云造價等建設行業(yè)領域優(yōu)質(zhì)服務。手機版訪問:木地板熱脹冷縮條如何安裝