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更新時(shí)間：2024.12.28
手工：裝飾制作的花盆

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銀河幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)方案 課題 手工《裝飾制作花盆》 設(shè)計(jì)者 馮越 修改者 執(zhí)教者 馮越 日 期 2013-03- 設(shè) 計(jì) 意圖 1. 教材分析 ：本主題《我們?cè)诖禾炖铩分杏嘘P(guān)于種植植物的體驗(yàn)，因此花盆便成為本活動(dòng) 必不可少的素材，其主要來(lái)源為：方便面盒、大的酸奶盒等，他們的主要特點(diǎn)是：對(duì)于成人來(lái) 說(shuō)比較小巧，但是對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)則正好，便于后期的種植與觀察，自己帶的原生態(tài)素材經(jīng)過(guò)孩 子們的巧手便會(huì)成為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的花盆，促進(jìn)了幼兒的審美，同時(shí)也激發(fā)了幼兒對(duì)后面活動(dòng) 的興趣。 2. 學(xué)情分析 ：中班的幼兒喜歡手工制作，平時(shí)會(huì)參與的手工區(qū)域活動(dòng)為剪、貼、畫(huà)等內(nèi)容， 會(huì)嘗試使用雙面膠，但是沒(méi)有集體性地使用過(guò)，本活動(dòng)是借助主題中的素材：花盆（酸奶盒、 方便面盒等），通過(guò)常規(guī)的畫(huà)畫(huà)、剪剪、貼貼等方式進(jìn)行裝飾花盆。該活動(dòng)的提升點(diǎn)為： 1. 嘗試用正確的方法運(yùn)用雙面膠進(jìn)行裝飾、制作花盆。 2. 能耐心地在

綜合實(shí)踐裝飾花盆教案及反思

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裝飾花盆 教學(xué)目標(biāo)： 1. 能大膽想象，設(shè)計(jì)出自己喜歡的花盆裝飾效果圖。 2. 在了解多種花盆裝飾方法的基礎(chǔ)上， 嘗試結(jié)合運(yùn)用這些方法裝 飾花盆。 3. 能進(jìn)行分工合作，完成自己心目中理想的裝飾作品。 重、難點(diǎn)： 1. 能大膽想象，設(shè)計(jì)出裝飾效果圖。 2. 了解花盆裝飾的基本方法，并結(jié)合運(yùn)用進(jìn)行裝飾。 教具準(zhǔn)備： PPT、花盆、裝飾用品（彩色紙、粘貼、黏土、花朵、 亮片、毛球等）及工具（剪刀、膠棒、雙面膠等）。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 師：同學(xué)們家里都養(yǎng)花嗎？ 生： 養(yǎng) ! 師：家里有沒(méi)有已經(jīng)舊了或者是你認(rèn)為不太好看的花盆？ 生：有！ 師：那你想不想試著改造它？ 生：想。 師總結(jié)：同學(xué)們，今天，我們就學(xué)習(xí)如何裝飾花盆，讓它變得更 好看吧！（板書(shū)課題） 二、新授 1. 欣賞不同的花盆圖片， 引導(dǎo)學(xué)生討論各種造型的特點(diǎn)， 激發(fā)創(chuàng) 作欲望。 師：你們真是太棒了！我們一起欣賞更漂亮的花盆，但是也要

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