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更新時間:2025.04.12
基于工作過程導向的汽車底盤構造與維修課程開發(fā)與實施

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工作過程導向的課程是當前高等職業(yè)教育課程發(fā)展的基本方向,能徹底破除高深、煩瑣、陳舊的課程體系和教學內(nèi)容,把企業(yè)的實際工作過程、職業(yè)活動的真實環(huán)境引入到教學內(nèi)容中來,保障人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。在課程實施過程中,不斷改變教學組織方式,以項目教學法為主要教學方法,理實一體化教學模式為主要教學方式,使學生在做中學,學中做,不斷積累經(jīng)驗,打下扎實的理論基礎,提高汽車維修技能。

基于CDIO模式《汽車底盤構造與維修》課程改革的探究

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本文根據(jù)《汽車底盤構造與維修》這門課程在汽車檢測與維修技術專業(yè)中的定位和特點,提出了基于CDIO模式《汽車底盤構造與維修》的課程改革,整個課程內(nèi)容以系統(tǒng)化的三級CDIO項目為主線,以具體項目的構思、設計、實施、運作的全過程展開教學,培養(yǎng)提升學生在汽車維修領域系統(tǒng)的技術操作能力.

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