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墻面綠化六種類型分析 城市化隨著人口快速增加, 帶來土地供應(yīng)緊張、 城市熱島效應(yīng)、 生態(tài)環(huán)境惡化等一系列問題。 而墻面綠化為改善城市生態(tài)環(huán)境帶來了希望。墻面綠化也得到了很多綠化工程公司的重視, 但目前國內(nèi)對(duì)其研究還不充分, 很多業(yè)內(nèi)人士迫切希望了解墻面綠化的發(fā)展情況。 下面筆者 就墻面綠化的概念、類型進(jìn)行闡述,請(qǐng)同行多多指正。 墻面綠化是人們?cè)诮ㄖw、圍墻、橋柱、陽臺(tái)、窗臺(tái)等處進(jìn)行垂面式綠化,從而改善 城市生態(tài)環(huán)境的一種舉措;是人們應(yīng)對(duì)城市化加快、城市人口膨脹、土地供應(yīng)緊張、城市熱 島效應(yīng)日益嚴(yán)重等一系列社會(huì)、 環(huán)境問題而發(fā)展起來的一項(xiàng)高新技術(shù)。 與傳統(tǒng)的平面綠化相 比,墻面綠化有更大的空間,讓 “混凝土森林 ”變成真正的綠色天然森林,是人們?cè)诰G化概念 上從二維空間向三維空間的一次飛躍,將會(huì)成為未來綠化的一種新趨勢(shì)。 墻面綠化可緩解城市熱島效應(yīng), 使建筑物冬暖夏涼; 顯著吸收噪音,滯納灰
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校園墻面綠化 墻面綠化是指將植物(主要是草本類、灌木類)種植于墻面之上,通常該墻面與水平面 的夾角在 75 度 -120 度之間,墻面植物在類似于地面植物的必要養(yǎng)護(hù)之下可以存活 5-30 年, 甚至更長時(shí)間。 對(duì)于學(xué)校而言, 推廣植物墻的經(jīng)濟(jì)利益是顯而易見的。 一來,將植物種植在教學(xué)樓墻面, 可以為學(xué)校節(jié)省下更多的場(chǎng)地用于室外教學(xué)活動(dòng),同時(shí)還保證了校園環(huán)境建設(shè)的和諧發(fā)展; 二來,植物墻能夠保護(hù)教學(xué)樓墻面, 為教學(xué)樓墻面提供了一道天然的綠色屏障, 避免墻面常 年受到風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)和雨水的反復(fù)侵蝕, 能夠延長教學(xué)樓的使用壽命。 例如,武漢夏季天 氣酷熱,而這里的植物墻卻能降低墻面溫度 15 度左右。同時(shí),植物墻能夠最大限度地吸收 雨水,保持墻面的干燥。 再者,植物墻在夏季可降低室內(nèi)氣溫 3 到 5 度,冬季可以起到保持 室內(nèi)溫度和空氣濕度的作用, 并且能夠降低空調(diào)使用頻率, 節(jié)約了資源。 例如