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更新時(shí)間:2025.03.29
淺談如何做一名合格的高校輔導(dǎo)員

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輔導(dǎo)員制度是我國(guó)社會(huì)主義當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育制度重要特征之一,是黨和國(guó)家為了培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,把握和引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生思想潮流的重要舉措。這就使一線從事學(xué)生工作的教育工作者輔導(dǎo)員肩負(fù)了重要的歷史使命。輔導(dǎo)員承擔(dān)著管理學(xué)生和教育學(xué)生的雙重任務(wù),如何成為一名合格的高校輔導(dǎo)員,這要求輔導(dǎo)員從學(xué)生群體的特點(diǎn)和自身的學(xué)識(shí)能力等方面去研究。

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輔導(dǎo)員制度是我國(guó)社會(huì)主義當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育制度重要特征之一,是黨和國(guó)家為了培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,把握和引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生思想潮流的重要舉措。這就使一線從事學(xué)生工作的教育工作者輔導(dǎo)員肩負(fù)了重要的歷史使命。輔導(dǎo)員承擔(dān)著管理學(xué)生和教育學(xué)生的雙重任務(wù),如何成為一名合格的高校輔導(dǎo)員,這要求輔導(dǎo)員從學(xué)生群體的特點(diǎn)和自身的學(xué)識(shí)能力等方面去研究。

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