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針對當(dāng)前學(xué)生對生物實(shí)驗(yàn)室安全知識的缺乏及對安全事件防范意識不強(qiáng)的現(xiàn)狀,提出以互聯(lián)網(wǎng)+微課形式對學(xué)生進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)室安全教育,并對生物實(shí)驗(yàn)室安全教育微課體系建設(shè)進(jìn)行詳細(xì)的論述.以生物活體實(shí)驗(yàn)材料安全問題為例,制作微課,展示生物實(shí)驗(yàn)室安全教育微課形式.