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更新時間：2025.01.05
任務驅(qū)動教學法在橋梁工程施工課程中的應用探析

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任務驅(qū)動教學法是目前被職業(yè)教育者廣泛應用的一種教學方法,本文概述了任務驅(qū)動教學法的特點及在中職橋梁工程施工課程中引入任務驅(qū)動教學法的必要性,并從幾個方面出發(fā),就任務驅(qū)動教學法在本課程教學中的應用進行了探析。

橋梁施工課程設計任務書

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《道橋施工技術與組織》大作業(yè) 一、基本資料 （一）題目 1：順德水道特大橋深水鋼板樁圍堰施工技術 工程概況參照 順德水道 特大橋的 資料。橋梁水中基礎，采用鋼板樁圍堰。 （二）題目 2：葫蘆河特大橋關鍵施工技術 工程概況參照葫蘆河特大橋資料。正 橋部分采用鉆孔灌注樁，大體積承臺，薄壁空心高墩；上部結構為連續(xù) T 構，采用懸 臂施工 二、內(nèi)容要求 1．首先寫 1工程概況 要簡單扼要 。 2．對于順德水道特大橋深水鋼板樁圍堰施工技術，可以 寫圍堰種類、特點；深水鋼 板樁圍堰采用的施工工藝及施工注意事項；以及質(zhì)量保證措施。也可以寫設計計算相 關內(nèi)容； 對于葫蘆河特大橋關鍵施工技術， 可以寫樁、大體積混凝土承臺、 138米高空心墩（翻 模施工）和 T構的施工方案。內(nèi)容可以包括施工工藝、施工要點以及質(zhì)量保證措施。 此外，懸臂施工還可寫入線形控制的內(nèi)容。 3．學號尾數(shù)單號的寫題目（一）；雙號寫題目（二

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