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更新時間:2025.04.06
環(huán)境噪聲監(jiān)測報告

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噪聲環(huán)境監(jiān)測報告 專業(yè)班級: 資環(huán)系 09級三班 第五組 同組人員 :母曉松、朱虹穎、徐敏、尹秀琳、陶偉、王光福、周 馨、 指導(dǎo)老師 :李新 一、前言 1.基礎(chǔ)資料收集于現(xiàn)場調(diào)查 :根據(jù)本次監(jiān)測的環(huán)境要素,對監(jiān) 測區(qū)域、校園噪聲區(qū)或污染源進(jìn)行收集資料和現(xiàn)場調(diào)查結(jié)果如下: 校 園內(nèi)的噪聲源主要是學(xué)校學(xué)生以及周圍居民, 校園外對校園產(chǎn)生影響 的的主要是高速公路國王的車輛(橫穿校園) 。噪聲污染高點(diǎn)在中午 以及下午下課階段。晚上的噪聲主要來源于高速公路生來往的車輛。 校園內(nèi)早生物然總理來講比較輕微。 2實(shí)驗?zāi)康?: 1、學(xué)習(xí)區(qū)域環(huán)境噪聲的監(jiān)測方法,并對校園生活區(qū)、教學(xué)區(qū)等 不同功能區(qū)噪聲污染進(jìn)行評價; 2、熟悉聲級計的使用; 3、掌握對非穩(wěn)態(tài)的噪聲監(jiān)測數(shù)據(jù)的處理方法。 二、監(jiān)測方案的設(shè)計 1 采樣點(diǎn)設(shè)置 布點(diǎn)方法: 本次噪聲監(jiān)測所采用的方法是網(wǎng)格法,即在校園內(nèi)外共分 12個 網(wǎng)格,網(wǎng)格按順序編號

施工現(xiàn)場噪聲的控制措施

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(2) 施工現(xiàn)場噪聲的控制措施 噪聲控制技術(shù)可從聲源、傳播途徑、接收者防護(hù)等方面來考慮。 1) 聲源控制 從聲源上降低噪聲,這是防止噪聲污染的最根本的措施。 ● 盡量采用低噪聲設(shè)備和工藝代替高噪聲設(shè)備與加工工藝,如低噪聲振搗器、風(fēng)機(jī)、電 動空壓機(jī)、電鋸等。 ● 在聲源處安裝消聲器消聲,即在通風(fēng)機(jī)、鼓風(fēng)機(jī)、壓縮機(jī)、燃?xì)鈾C(jī)、內(nèi)燃機(jī)及各類排 氣放空裝置等進(jìn)出風(fēng)管的適當(dāng)位置設(shè)置消聲器。 2)傳播途徑的控制 在傳播途徑上控制噪聲方法主要有以下幾種。 ● 吸聲:利用吸聲材料 (大多由多孔材料制成 )或由吸聲結(jié)構(gòu)形成的共振結(jié)構(gòu) (金屬或木質(zhì) 薄板鉆孔制成的空腔體 )吸收聲能,降低噪聲。 ● 隔聲:應(yīng)用隔聲結(jié)構(gòu),阻礙噪聲向空間傳播,將接收者與噪聲聲源分隔。隔聲結(jié)構(gòu)包 括隔聲室、隔聲罩、隔聲屏障、隔聲墻等。 ● 消聲:利用消聲器阻止傳播。允許氣流通過的消聲降噪是防治空氣動力性噪聲的主要 裝

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