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隨著信息技術的發(fā)展及其與教育教學的深度融合,探索將SketchUp數(shù)字模型應用到園林工程課程教學中,根據(jù)園林工程施工圖建立的精細模型,通過切換角度、縮放、拆解、組合模型,不僅可以從整體上把握單體的外部形狀,又可以具體觀察其內(nèi)部結構。合理利用SketchUp數(shù)字模型能有效幫助學生建立二維施工圖與三維單體之間的聯(lián)系,加強教學成效,提高教學效率。
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