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數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 1 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 1、【專業(yè)名稱】 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 2、【入學(xué)要求】 初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度 3、【學(xué)習(xí)年限】 學(xué)制三年 4、【培養(yǎng)目標(biāo)】 本專業(yè)培養(yǎng)主要面向航天航空、汽車、機(jī)械、電子、電器、日用品、模具制造等企業(yè),在生產(chǎn)第一線 能從事數(shù)控車削加工、數(shù)控銑削加工以及相關(guān)機(jī)械冷加工等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技 能人才。 5、【職業(yè)范圍】 序號(hào) 就業(yè)崗位 職業(yè)資格 1 普通機(jī)床操作 計(jì)算機(jī)操作員(五級(jí)) 通用英語(yǔ)初級(jí) 數(shù)控機(jī)床操作工 (四級(jí) ) 2 數(shù)控車床操作 3 數(shù)控銑床操作 4 加工中心操作 5 數(shù)控加工程序編制 6 機(jī)械零件檢測(cè) 7 機(jī)械工程圖繪制 8 數(shù)控特種加工 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 2 6、【人才培養(yǎng)規(guī)格】 本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識(shí)、技能與態(tài)度 具備良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新意識(shí); 具有良好的
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1 楚州職業(yè)教育中心校 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能課程考核標(biāo)準(zhǔn) (必修課) 機(jī)電技術(shù)部 2 《機(jī)械識(shí)圖》課程考核標(biāo)準(zhǔn) 一、考核目的 建立以測(cè)繪、繪圖及讀圖技能考核為主線的過(guò)程的考核體系, 更 好地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性, 全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài), 總結(jié)和 發(fā)展教師與學(xué)生在教、 學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題, 指導(dǎo)教師在下一 個(gè)教學(xué)過(guò)程中更好地履行教師的教學(xué)責(zé)任, 依據(jù)課程建設(shè)規(guī)劃, 制定 本考核方案。 二、考核原則 1、堅(jiān)持能力本位原則。 在考核過(guò)程中要堅(jiān)持體現(xiàn)學(xué)生的能力, 以能力強(qiáng)弱來(lái)衡量學(xué)生成 績(jī)的高低。 2、全過(guò)程化考核原則。 堅(jiān)持從始至終全過(guò)程進(jìn)行考核。 在學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中, 每一階段都 對(duì)學(xué)生進(jìn) 行階段性考核,以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。 三、考核方式與成績(jī)構(gòu)成 1、總評(píng)成績(jī)采用終極考核與過(guò)程性考核成績(jī)相結(jié)合的考核方式 2、過(guò)程性考核:主要包括小組考核和個(gè)人表現(xiàn)考核兩部分,是 由任課教
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用知識(shí)來(lái)自于造價(jià)通云知平臺(tái)上百萬(wàn)用戶的經(jīng)驗(yàn)與心得交流。 注冊(cè)登錄 造價(jià)通即可以了解到相關(guān)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用最新的精華知識(shí)、熱門(mén)知識(shí)、相關(guān)問(wèn)答、行業(yè)資訊及精品資料下載。同時(shí),造價(jià)通還為您提供材價(jià)查詢、測(cè)算、詢價(jià)、云造價(jià)等建設(shè)行業(yè)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)服務(wù)。手機(jī)版訪問(wèn):數(shù)控技術(shù)應(yīng)用