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本文將詳細解答建設(shè)工程領(lǐng)域中的角型聯(lián)結(jié)問題，包括定義、作用、設(shè)計要點等方面的內(nèi)容。通過閱讀本文，您將對角型聯(lián)結(jié)有更深入的了解。
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什么是校本研修 (校本研修概述 又名：校本培訓(xùn)。是基于學(xué)校，為了學(xué)校，發(fā)展學(xué)校的研修。要切實開展在 綜合教育改革背景下的校本研修， 需要多角度、多方面地整合力量， 創(chuàng)造良好的 校本研修生態(tài)環(huán)境， 讓教師在專家引領(lǐng)、 同伴互助、個體反思實踐中實現(xiàn)專業(yè)發(fā) 展。 校本研修的意義 1. 從學(xué)校出發(fā)，解決學(xué)校和 教師面臨的問題研訓(xùn)。 2.學(xué)校享有充分的自主權(quán)， 教育行政部門和教師研修機構(gòu)與校本研訓(xùn)是指導(dǎo) 與合作的關(guān)系。 3.它既滿足教師的需要，也滿足學(xué)校發(fā)展的需要，兩者有機協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。 4.它應(yīng)該與學(xué)校和教師的教育 教學(xué)活動緊密聯(lián)系。 校本研修的特點 校本研修是教師繼續(xù)教育方式 校本研修與師范院校的學(xué)歷教育、 教師培訓(xùn)機構(gòu)的集中培訓(xùn)、 學(xué)校的校本培 訓(xùn)等諸多教師教育方式一樣， 都是致力于促進教師的專業(yè)化發(fā)展。 我們倡導(dǎo)組織 教師開展校本研修， 并不是要否定或取代其它教師教育方式， 而是為教師
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