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更新時間：2024.12.28
《美化生活的裝飾布》教學設計

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《美化生活的裝飾布》導學案 授課班級：八（ 3）班 學科類型：美術 導學課題：美化生活的裝飾布 導學課型 : 設計課 課時：一課時 主備人：張海燕 備課日期： 2012-11-26 授課日期： 2012-12-3（星期一） 學校 定西市安定區(qū)內(nèi)官營中學 姓名 張海燕 教學 課題 美化生活的裝飾布 教 學 目 標 顯性內(nèi)容 與 目 標 掌握裝飾布的設計方法與設計步驟，并完成一幅裝 飾布設計。 隱性內(nèi)容 與 目 標 培養(yǎng)學生熱愛生活，注意觀察生活中的美的事物， 并逐步學會用自己的雙手去創(chuàng)造美好生活。 教 學 重 點 難 點 教學重點 裝飾布的設計，包括紋樣設計，色彩設計。 教學難點 使裝飾布的色彩搭配協(xié)調(diào)。 教 學 準 備 教師準備 裝飾布一塊，平面構成圖樣若干幅，課件范圖若干 幅等。 學生準備 裝飾布一塊，紙張、顏料、筆、彩色紙、膠水、剪 刀、橡皮等 教學過程： 教 學 程 序 教師活

社區(qū)生活垃圾處理現(xiàn)狀調(diào)查報告

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WORD格式 專業(yè)資料整理 社區(qū)生活垃圾處理現(xiàn)狀調(diào)查報告 垃圾是城市的一大污染源， 生活垃圾的分類收集是實現(xiàn)城市垃圾減量化、資源化、 無害化處理的關鍵環(huán)節(jié)和基礎工作，是人們生活方式、生活習慣的一場革命。 人們對垃圾 分類處理的認識有多少呢？帶著問題，利用暑假，我對社區(qū)的生活垃圾處理現(xiàn)狀進行了調(diào)查。 一、 調(diào)查目的 了解社區(qū)居民對垃圾處理的認識和看法， 發(fā)現(xiàn)垃圾處理存在的問 題。 二、 調(diào)查對象：社區(qū)居民、保安、保潔阿姨三、 調(diào)查方式 1、查閱書籍 2、采訪居民 3、上網(wǎng)查詢 4、親自觀察 四、調(diào)查時間 :2019 年 7 月 20 日—— 2019 年 7 月 30 日 五、調(diào)查內(nèi)容： 1、社區(qū)垃圾投放地點 2、清理垃圾時間 3、家庭垃圾分類情況 六、調(diào)查結果 每天早上 7:00 垃圾清運車在小區(qū)進行垃圾清運。垃圾投放地點 WORD格式 專業(yè)資料整理 不集中，清運較麻煩。部分投

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