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I 前 言 大學(xué)三年的學(xué)習(xí)一晃而過, 為具體的檢驗(yàn)這三年來的學(xué)習(xí)效果, 綜合檢測理論在 實(shí)際應(yīng)用中的能力,除了平時(shí)的考試、實(shí)驗(yàn)測試外,更重要的是理論聯(lián)系實(shí)際,即此 次設(shè)計(jì)的課題為多格盒的注塑模具。 本次設(shè)計(jì)課題來源于生活,應(yīng)用廣泛,但成型難度大,模具結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,對模 具學(xué)生是一個很好的考驗(yàn)。 它能加強(qiáng)對塑料模具成型原理的理解, 同時(shí)鍛煉對塑料成 型模具的設(shè)計(jì)和制造能力。 本次設(shè)計(jì)以多格盒模具為主線, 綜合了成型工藝分析, 模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì), 最后到模 具零件的加工方法, 模具總的裝配等一系列模具生產(chǎn)的所有過程。 能很好的學(xué)習(xí)致用 的效果。在設(shè)計(jì)該模具的同時(shí)總結(jié)了以往模具設(shè)計(jì)的一般方法、 步驟,模具設(shè)計(jì)中常 用的公式、數(shù)據(jù)、模具結(jié)構(gòu)及零部件。 把以前學(xué)過的基礎(chǔ)課程融匯到綜合應(yīng)用本次設(shè) 計(jì)當(dāng)中來,所謂學(xué)以致用。在設(shè)計(jì)中除使用傳統(tǒng)方法外,同時(shí)引用了 CAD等技術(shù),使 用 Office 軟件,力求
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非PVC雙管雙閥軟袋大輸液因不含增塑劑、與藥物相容性好、加藥口與輸注口分開、操作方便、質(zhì)量穩(wěn)定、環(huán)保等諸多優(yōu)點(diǎn),現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于臨床輸液。但因其為軟袋,擺放時(shí)不能直立于臺面,平放時(shí)占用面積較大,而加入其中的藥物還需擺放在其旁,且相鄰病人間的藥物沒有明顯的界限,在核對、加藥及移動位置時(shí),極易造成藥品混淆或小支針劑滑落地面,存在安全隱患或藥物損壞。為了提高工作效率、杜絕用藥差錯,本科應(yīng)用塑料分隔簍擺藥,使每位患者的輸液藥物獨(dú)立擺放、整齊有序、清晰明了,避免了藥物散亂滑落現(xiàn)象,省時(shí)省力,效果良好。