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直流升壓斬波電路課程設(shè)計(jì)分析

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本科生課程設(shè)計(jì)（論文） 遼 寧 工 業(yè) 大 學(xué) 電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)（論文） 題目：升壓直流斬波電路實(shí)驗(yàn)裝置 院（系）：電氣工程學(xué)院 專業(yè)班級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 起止時(shí)間： 2013-12-30 至 2014-1-10 本科生課程設(shè)計(jì)（論文） Ⅰ 課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)及評(píng)語(yǔ) 院（系）：電氣工程學(xué)院 教研室：電氣 注：成績(jī)：平時(shí) 20% 論文質(zhì)量 60% 答辯 20% 以百分制計(jì)算 學(xué) 號(hào) 35 學(xué)生姓名 張彬 專業(yè)班級(jí) 設(shè)計(jì)題目 升壓直流斬波電路實(shí)驗(yàn)裝置 課 程 設(shè) 計(jì) （ 論 文 ） 任 務(wù) 課題完成的設(shè)計(jì)任務(wù)及功能、要求、技術(shù)參數(shù) 實(shí)現(xiàn)功能 為了電力電子技術(shù)課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)此裝置，使學(xué)生通過該裝置測(cè)試、觀 察升壓直流斬波電路的各個(gè)參數(shù)及波形，應(yīng)用此裝置可驗(yàn)證升壓斬波的相關(guān)理論知 識(shí)。 設(shè)計(jì)任務(wù) 1、方案的經(jīng)濟(jì)技術(shù)論證。 2、整流電路設(shè)計(jì)。 3、通過計(jì)算選

電路課程設(shè)計(jì)

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新疆大學(xué) 課 程 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告 所屬院系： 電氣工程學(xué)院 專 業(yè)： 自動(dòng)化 課程名稱： 電 路 設(shè)計(jì)題目： 基爾霍夫定理的驗(yàn)證 班 級(jí)： 自動(dòng)化 12-2班 學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)老師 : 李勁 完成日期： 2015.7.3 課程設(shè)計(jì)題目 要求完成的內(nèi)容： 1.自主設(shè)計(jì)電路設(shè)計(jì)并進(jìn)行模擬仿真。 2.設(shè)計(jì)的題目有基爾霍夫定律。 3.在完成設(shè)計(jì)后進(jìn)行電腦 multisim 軟件的仿真分析。 4.在分析誤差后進(jìn)行報(bào)告的書寫。 要求：（ 1）根據(jù)設(shè)計(jì)要求，確定電路的設(shè)計(jì)方案，初選電路元器件，設(shè)置參數(shù)。 （2）仿真分析、測(cè)量電路的相關(guān)參數(shù)，修改、復(fù)核，使之滿足設(shè)計(jì)要求。 （3）綜合分析計(jì)算電路參數(shù)，驗(yàn)證滿足設(shè)計(jì)要求后，認(rèn)真完成設(shè)計(jì)報(bào)告。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： （1）設(shè)計(jì)思路是否清晰；（ 2）單元電路正確與否；（ 3）整體電路是否完整及滿 足 設(shè)計(jì)要求；（ 4）說理說明是否正確；（ 5）報(bào)告格式及版面

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