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畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )開題報(bào)告 1.本課題的目的及意義,國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析 本課題的目的及意義: 畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的在于培養(yǎng)畢業(yè)生的綜合能力,它是土木工程專業(yè)本科培 養(yǎng)計(jì)劃中最后的一個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié),也是最重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),和 其它教學(xué)環(huán)節(jié)不同,畢業(yè)設(shè)計(jì)要求學(xué)生關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),充分的了解國(guó)內(nèi)外橋 梁設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì),并靈活運(yùn)用大學(xué)所學(xué)的各門基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí), 結(jié)合相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立的完成一個(gè)專業(yè)課題的設(shè)計(jì) 工作,解決與之有關(guān)的所有問題,熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工 程實(shí)踐中常用的方法。具有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特點(diǎn)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生獨(dú)立系統(tǒng)的完成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì),因而對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素 質(zhì)、增強(qiáng)工程意識(shí)和創(chuàng)新能力具有其他教學(xué)環(huán)節(jié)無法取代的重要作用。通過 畢業(yè)設(shè)計(jì)這一時(shí)間較長(zhǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力以 及實(shí)踐動(dòng)手能力都會(huì)有很大的提高,還可以培養(yǎng)土
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預(yù)應(yīng)力混凝土等截面連續(xù)梁橋 設(shè)計(jì)原始資料 1. 地形、地貌、氣象、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)、地震烈度等自然情況 (1) 氣象:天津地區(qū)氣候?qū)儆谂瘻貛啙駶?rùn)大陸性季風(fēng)氣候區(qū),部分地 區(qū)受海洋氣候影響。四季分明,冬季寒冷干旱,春季大風(fēng)頻繁,夏 季炎熱多雨,雨量集中,秋季冷暖變化顯著。年平均氣溫 12.20C, 最冷月平均氣溫 -40C,七月平均氣溫 26.40C。 (2) 工程地質(zhì):天津地鐵一號(hào)線經(jīng)過地區(qū)處于海河沖積平原上,地形平 坦,地勢(shì)低平,地下水位埋深較淺,沿線分布了較多的粉砂、細(xì)砂、 粉土,均為地震可液化層,局部地段具有地震液化現(xiàn)象。沿線地層 簡(jiǎn)單,第四系地層廣泛發(fā)育, 地層分布從上到下依次為人工堆積層、 新近沉積層、上部陸相層、第一海相層、中上部陸相層、上部及中 上部地層廣泛發(fā)育沉積有十幾米厚的軟土。 a. 人工填土層,厚度 5m,?k=100KPa; b. 粉質(zhì)黏土,中密,厚度 15m,
鐵路連續(xù)梁橋畢業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)來自于造價(jià)通云知平臺(tái)上百萬用戶的經(jīng)驗(yàn)與心得交流。 注冊(cè)登錄 造價(jià)通即可以了解到相關(guān)鐵路連續(xù)梁橋畢業(yè)設(shè)計(jì)最新的精華知識(shí)、熱門知識(shí)、相關(guān)問答、行業(yè)資訊及精品資料下載。同時(shí),造價(jià)通還為您提供材價(jià)查詢、測(cè)算、詢價(jià)、云造價(jià)等建設(shè)行業(yè)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)服務(wù)。手機(jī)版訪問:鐵路連續(xù)梁橋畢業(yè)設(shè)計(jì)