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《數(shù)據(jù)庫管理實務》 實驗報告 課程號： B0900980 實驗項目：數(shù)據(jù)庫設(shè)計、創(chuàng)建、管理，數(shù)據(jù)庫操作 學 號 姓 名 潘歡 同組人學號 姓名 自己 實驗 地點 工程學院機房 （文波） 指導 教師 肖慎勇 時間 2012 年 6 月 評語（要求）： 按時完成實驗；實驗內(nèi)容和過程記錄完整；回答問題完整、正確； 實驗報告的撰寫認真、格式符合要求。 成績 教師簽字 肖慎勇 一、實驗目的 1．理解并掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計的概念、方法和步驟。 2．初步應用數(shù)據(jù)庫設(shè)計方法。了解需求分析的內(nèi)容。 3．重點運用 ER模型進行概念設(shè)計，然后將 ER模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型。 4．深入理解 SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫的存儲結(jié)構(gòu)。 5．深入理解 SQL Server 2005的數(shù)據(jù)類型、表對象設(shè)計與定義。 6．掌握 SQL Server 2005Management studio的應用。運用交互方式和命令方式 建
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《數(shù)據(jù)庫管理實務》 實驗報告 課程號： B0900980 實驗項目：數(shù)據(jù)庫設(shè)計、創(chuàng)建、管理，數(shù)據(jù)庫操作 學 號 姓 名 潘歡 同組人學號 姓名 自己 實驗 地點 工程學院機房 （文波） 指導 教師 肖慎勇 時間 2012 年 6 月 評語（要求）： 按時完成實驗；實驗內(nèi)容和過程記錄完整；回答問題完整、正確； 實驗報告的撰寫認真、格式符合要求。 成績 教師簽字 肖慎勇 一、實驗目的 1．理解并掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計的概念、方法和步驟。 2．初步應用數(shù)據(jù)庫設(shè)計方法。了解需求分析的內(nèi)容。 3．重點運用 ER模型進行概念設(shè)計，然后將 ER模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型。 4．深入理解 SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫的存儲結(jié)構(gòu)。 5．深入理解 SQL Server 2005的數(shù)據(jù)類型、表對象設(shè)計與定義。 6．掌握 SQL Server 2005Management studio的應用。運用交互方式和命令方式 建
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專題概述
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