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更新時間:2025.03.15
數(shù)據(jù)結構課程設計實例探討之圖書管理系統(tǒng)設計

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數(shù)據(jù)結構課程設計是將數(shù)據(jù)結構的理論知識應用到生產(chǎn)實踐,提高分析、解決問題的能力,達到融會貫通和靈活運用所學的知識的目的。本文以圖書管理系統(tǒng)的設計為例,詳細闡述了課程設計的實現(xiàn)過程及方法。

軟件工程課程設計圖書借閱管理系統(tǒng)解析

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《軟件工程》 課程設計報告書 項目名稱: 圖書借閱管理系統(tǒng) 指導老師: 學生姓名: 專 業(yè): 班 級: 日 期: 信息科學與工程系 目錄 一、項目計劃 ........................................................ 1 (一)項目開發(fā)背景及內(nèi)容 ........................................ 1 (二) 開發(fā)環(huán)境 ................................................. 1 (三) 進度安排 ................................................. 1 二、結構化分析設計 .................................................. 2 (一)數(shù)據(jù)流圖 ................

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