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更新時(shí)間：2025.05.31
西方設(shè)計(jì)史

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高科技風(fēng)格 ：將工業(yè)生產(chǎn)中的高科技元素運(yùn)用到民用產(chǎn)品及建筑設(shè)計(jì) 上，最重要的就是現(xiàn)代工業(yè)材料和加工技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)， 使設(shè)計(jì)產(chǎn)品具 有強(qiáng)烈的象征意味。 高科技風(fēng)格顛覆了傳統(tǒng)的美學(xué)價(jià)值， 常用的工業(yè) 材料除了經(jīng)濟(jì)性與實(shí)用性以外， 高科技使它們擁有了特殊的美學(xué)特征。 模壓：壓縮模塑的簡(jiǎn)稱(chēng)， 又稱(chēng)壓塑。塑料或橡膠膠料在閉合模腔內(nèi)借 助加熱、加壓而成型為制品的塑料加工（也是橡膠加工）方法。一般 是將粉狀、粒狀、團(tuán)粒狀、片狀，甚至先作成和制品相似形狀的料坯， 放在加熱的模具的型腔中，然后閉模加壓 ,使其成型并固化或硫化 ,再 經(jīng)脫模得制品 ,該法特別適用于熱固性塑料（見(jiàn)熱固性樹(shù)脂）的成型 加工。 有機(jī)設(shè)計(jì)：家具的“有機(jī)設(shè)計(jì)”（Organic Design）概念，最早始于 1941 年在紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館中舉辦的一次題為 “家庭陳設(shè)中的有機(jī)設(shè)計(jì)” （Organic Design in Home Funis

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

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《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱 課程簡(jiǎn)介 課程名稱(chēng)：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（ Economics） 學(xué) 時(shí)：60-72學(xué)時(shí) 參考教材： 1、梁小民主編．西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教程．中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社（第三版） ，1998， 2、厲以寧主編，西方經(jīng)濟(jì)學(xué) ,高等教育出版社（第二版） 2000.3 3、高鴻業(yè)主編，西方經(jīng)濟(jì)學(xué) ,高等教育出版社（第二版） 1999.8 4、 [美 ] 薩繆爾森，諾德豪斯著．經(jīng)濟(jì)學(xué)．蕭琛等譯，華夏出版社（第 16版） 教學(xué)目的和要求： 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》的基本概念和基本理論；了 解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一般原理和政府對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的依據(jù)與方法、 手段；幫助學(xué)生 利用所學(xué)到的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)解決真實(shí)世界中所遇到的各種復(fù)雜問(wèn)題， 并作出正確選擇； 同時(shí)也 為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它專(zhuān)業(yè)知識(shí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 教學(xué)主要內(nèi)容 ： 微觀經(jīng)濟(jì)部分： 經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義， 經(jīng)濟(jì)學(xué)中若干基本假

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