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湘美九上 7美麗家園 教案設計 1 / 9 學科 美術 課題 第七課《美麗家園 》第一課 時 教材(學生) 分析 九年級的學生受認知結構、 能力水平的限制, 對事物的認識還 停留在表面上,學生享受著科技進步和教育發(fā)展的成果, 但對于美 術學位的認識 還有待深化,一部分學生還存在學習目的不明確,學習 動力不足等問題。 教學目標 (知識、能 力、情感態(tài)度 價值觀) 1. 能嘗試用平面示意圖的繪制方法, 以及模型制作的基本 方法運用于住宅區(qū)折規(guī)劃設計。 2. 通過欣賞傳統(tǒng)私家園林藝術, 讓學生了解具有代表性的 造園方式,感受傳統(tǒng)文化的魅力。 3. 能關注身邊居住環(huán)境,從宜居、綠色、環(huán)保的角度對居 住區(qū)的建筑、景觀、道路、生態(tài)環(huán)境等整體規(guī)劃。 教學重點 了解園林藝術的思想內涵及實質,初步掌握欣賞園林的方法 教學難點 理解園林的自然美、空間美、人文美。 教具準備 電子教室使用(是、 否) 是 教