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學(xué)校景觀石命名

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學(xué)校景觀石命名 學(xué)校景觀石命名 一、自然風(fēng)韻類(lèi) 南山奇峰 --- 景觀石奇峰凸現(xiàn)，景象環(huán)生，體驗(yàn)到大自然的神秘與偉大。 神韻天來(lái) --- 《賀神韻》神韻自天來(lái)，環(huán)宇皆光彩。 "神韻自天來(lái)，采雅攬 入懷。飛來(lái)洛神笑，揚(yáng)香過(guò)瑤臺(tái) "。 群峰俊秀 -- 景觀石展現(xiàn)出群峰俊秀，怪石嶙峋的景象。 孺子牛 --- 可用于形似牛狀的景觀石。 "孺子牛 "一詞出自《左傳·哀公六 年》。 "孺子牛 "用來(lái)比喻無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆。 層巒疊嶂 --- 山峰多而險(xiǎn)峻。雄偉壯觀 蛟龍騰飛 --- 蛟龍須待春雷吼 ,鯤鵬騰飛萬(wàn)里游。南山學(xué)院為 "蛟龍 "插上騰 飛的翅膀。 大象無(wú)形 --" 大音希聲，大象無(wú)形 "是一種藝術(shù)和美的最高境界。 錦上添花 --- 宋·王安石《即事》詩(shī)： "嘉招欲覆杯中淥，丙方唱仍添錦上 花。 "比喻好上加好，美上添美。 花團(tuán)錦簇 --- 形容五彩繽紛，鮮艷多彩的景象。 二、立德類(lèi) 文德傳馨

建筑空間手繪效果圖的水彩利用研究

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在簡(jiǎn)述了水彩這一藝術(shù)手法的重要地位后詮釋了空間手繪效果圖的概念與意義,探尋了水彩在空間手繪效果圖創(chuàng)作中的可行性與合理性,進(jìn)一步提高了水彩這一藝術(shù)形式在空間手繪效果圖創(chuàng)作中的發(fā)展空間.

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